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文檔簡介
1、20世紀(jì)80年代以來我國高等教育管理體制改革研究THESTUDY0NTHEM漁NAGEMENTSYSTEMI迮FOI之MOFCHINAHIGHREEDUCATIONSINCETHE1980’S作者姓名:王魁Applicant:WangKui指導(dǎo)教師:楊天平教授Tutor:ProfessorYangTianping申請(qǐng)學(xué)位類別:管理學(xué)學(xué)位Master’SDegree:Management申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:管理學(xué)碩士Level:Masterof
2、Management學(xué)科(專業(yè)):教育經(jīng)濟(jì)與管理Major:EducationalEconomyandManagement學(xué)位授予單位:浙江師范大學(xué)Theunitgrantingmaster’Sdegree:ZhejiangNormalUniversity論文提交日期:2013年3月29目SubmittedDate:March29th,20l3THESTUDYONTHEM[ANAGEMENTSYSTEMREFORMOFCHINAHIGH
3、I己EEDUCATl0NSINCETHE1980’SABSTRACTIn1980s,reformandopeningupbroughtmanynewopportunitiesandchallengestohighereducation,justasitinjectedvigorandvitalityintosocialandeconomicdevelopmentReformisinevitable,duetothedisadvantag
4、esoforiginalhighereducationmanagementsystemInordertoadapttotheneedsofthedevelopmentofsocietyeconomyandhighereducationitselfourcountryhasadoptedaseriesofreformingpoliciestoadjusttheadministrationauthorityofhighereducation
5、,toexpanduniversities’autonomouspowertoestablishanewsystemtomeetthedemandsoftheeraNowadays,thedevelopmentofsocietyandeconomyhasputforwardnewrequirementsonthequalityofhighereducationandpersonneltrainingKnowledgeeconomyglo
6、balization,informationizationarethefrequentlymentionedtopicsinhighereducation,notmentiontheautonomyoftheuniversityinschool—running,employmentforcollegegraduatestudentsandconnotativedevelopmentTherefore,theachievementsand
7、problems,arousedintheprocessofreformingsince1980s,becomethekeypointsfortheoristsHighereducationadministrationsystemhasrichconnotationandabroadextension,mainlyinvolvingtherelationshipamonggovernment,societyanduniversities
8、Thispaperadoptingdocumentsanalysisandhistoricalresearchasthemainmethods,focusesonthekeyeventsduringthereformingprocess,suchasdivisionofresponsibilityandauthority,leadershipsystemincollegesanduniversities,mergerandenrollm
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