山西省普通高校羽毛球選項(xiàng)課現(xiàn)狀研究.pdf

1、普通高校的體育教學(xué)是高等教育的一個(gè)重要組成部分。隨著高校體育的不斷深入改革，全國大部分的高校逐步開始實(shí)行體育選項(xiàng)課教學(xué)。高校開展體育選項(xiàng)課教學(xué)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主觀能動(dòng)性，而且對(duì)高校學(xué)生形成終身體育的習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　在眾多的體育選項(xiàng)課之中，羽毛球選項(xiàng)課由于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目本身具有的娛樂性強(qiáng)、上手快、活動(dòng)量可大可小、人員容易組合等諸多優(yōu)點(diǎn)，較大程度上滿足了學(xué)生鍛煉身體、交友、休閑娛樂等方面的需求，因而成為山西省部分普通高校

2、體育選項(xiàng)課中的熱門課程。為了促進(jìn)羽毛球運(yùn)動(dòng)在山西省普通高校中不斷地深入、可持續(xù)發(fā)展，并為其他中西部省份普通高校羽毛球選項(xiàng)課的開展及發(fā)展，提供理論依據(jù)。本文對(duì)山西省普通高校羽毛球選項(xiàng)課開展情況進(jìn)行調(diào)研。分析和研究了當(dāng)前山西省普通高校羽毛球選項(xiàng)課開展的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)現(xiàn)狀及影響羽毛球選項(xiàng)課開展的主客觀因素，并對(duì)其提出相應(yīng)的解決對(duì)策和建議。
　　本研究采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法，對(duì)山西省普通高校羽毛球選

3、項(xiàng)課開展情況進(jìn)行研究。具體研究內(nèi)容涉及大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況、羽毛球課程的師資隊(duì)伍情況、場地設(shè)施情況、羽毛球選項(xiàng)課教學(xué)的情況、課外羽毛球運(yùn)動(dòng)開展的情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn):
　　(1)山西省開設(shè)羽毛球選項(xiàng)課的普通高校相對(duì)較少。多數(shù)普通高校由于缺乏基礎(chǔ)設(shè)施，專任教師等原因未能開設(shè)。在開設(shè)羽毛球選項(xiàng)課的普通高校中，對(duì)場館等基礎(chǔ)建設(shè)投入方面較薄弱，場地?cái)?shù)量與場地現(xiàn)狀多數(shù)不能滿足教學(xué)需要;羽毛球教師隊(duì)伍中專業(yè)人數(shù)少、年輕化、科研水平不高、教學(xué)

4、模式、考核方法有待完善。
　　(2)山西省普通高校學(xué)生具有積極的參與的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉的意識(shí)，希望進(jìn)行終身體育運(yùn)動(dòng)鍛煉的學(xué)生占有較大的比例。大部分學(xué)生在選修羽毛球課之前對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)參與羽毛球選項(xiàng)課的興趣較高，求知欲望強(qiáng)烈，多數(shù)是為了鍛煉健體、提高羽毛球技術(shù)、交友娛樂。
　　因此，筆者認(rèn)為學(xué)校應(yīng)通過派遣教師學(xué)習(xí)深造，提高專業(yè)素質(zhì)或引進(jìn)高學(xué)歷的羽毛球?qū)I(yè)人才，轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念、更新教學(xué)方法、手段營造學(xué)習(xí)氛圍、改