城郊初中學校文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策——以甌海區(qū)城郊初中學校為例.pdf

1、近些年來，學校文化成為教育界關(guān)注的焦點，學校文化作為學校生活的重要組成部分，越來越引起教育行政領(lǐng)導和中小學校長們特別的重視。因為良好的學校文化，有利于現(xiàn)代學校的可持續(xù)發(fā)展，有利于塑造全面發(fā)展的人，有利于引領(lǐng)區(qū)域文化的和諧發(fā)展等。而目前目前城郊初中學校文化建設(shè)中也存在著諸多的問題。因此，加強對城郊初中學校文化建設(shè)的研究，對于指導廣大城郊初中學校文化建設(shè)具有重要價值。
　　 本論文在參閱研究學校文化建設(shè)的有關(guān)理論和實踐的基礎(chǔ)上，通過

2、文獻研究，對學校文化建設(shè)進行了綜述；同時，以甌海區(qū)城郊初中學校為例，通過調(diào)查研究，剖析了當前城郊初中學校文化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的主要問題，并提出解決問題的對策。希望為城郊初中這一類型的學校開展學校文化建設(shè)提供理論和實踐的參考。
　　 本文除了“引言”和“結(jié)論”外，分為四大部分。
　　 “引言”部分，通過對寫作此文的緣由、研究的意義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的闡述，得出該領(lǐng)域研究的價值和意義所在。
　　 第一部分，通過對學校文

3、化相關(guān)研究的綜述，從學校文化的概念、內(nèi)容、特點、功能等方面進行了詳細論述，使之成為一個完整的體系，為城郊初中學校文化建設(shè)提供理論指導。
　　 第二部分，以甌海區(qū)城郊初中為例，對城郊初中學校文億建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，剖析當前城郊初中學校文化建設(shè)存在的主要問題：注重物質(zhì)文化，忽視精神文化；重視革新變化，缺乏傳承發(fā)展；更多模仿抄襲，少有個性特色；缺少整體思考，疏有系統(tǒng)規(guī)劃等。
　　 第三部分，著重針對目前城郊初中學校文化建

4、設(shè)中存在的主要問題，提出開展城郊初中學校文化建設(shè)的對策與建議，從兩個方面：一方面從區(qū)域?qū)用妫ㄟ^制定發(fā)展綱要，明確方向；開展文化研究，加強培訓；把握以點帶面，以評促建等措施。另一方面從學校層面，通過“物質(zhì)”與“精神”齊抓，建設(shè)發(fā)展均衡的學校文化：“傳承”與“創(chuàng)新”并重，建設(shè)底蘊深厚的學校文化；“本土”與“個性”同存，建設(shè)特色鮮明的學校文化；“系統(tǒng)”與“整體”兼顧，建設(shè)持續(xù)發(fā)展的學校文化等對策。為城郊初中學校文化建設(shè)提供基本的思路。