中原經(jīng)濟(jì)區(qū)與河南高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究.pdf

1、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)已上升為國家戰(zhàn)略，高等教育作為支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力之一，必須要跟上區(qū)域發(fā)展的腳步，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！吨性?jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)綱要》中提出，河南省必須要建設(shè)若干具有較強(qiáng)競爭力的大學(xué)，加快提升高等教育整體水平，吸引國內(nèi)外一流院校在我省設(shè)立分校。推進(jìn)與國內(nèi)外知名高校，科研機(jī)構(gòu)開展學(xué)科基地建設(shè)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，科研基地建設(shè)。本文以新增長理論，區(qū)域競爭力理論等相關(guān)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論為基礎(chǔ)，采用調(diào)查研究法和定性研究法比

2、較分析具有代表性的六大經(jīng)濟(jì)區(qū)主體城市的高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性，呈現(xiàn)出當(dāng)前河南省高等教育在適應(yīng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展中存在的問題，并提出相關(guān)的建議，以期對(duì)河南省高等教育的發(fā)展有所裨益。本文主要分為五個(gè)部分：
　　 第一部分，介紹了論文的選題背景、研究目的、研究意義、文獻(xiàn)綜述和研究方法。
　　 第二部分，主要對(duì)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)概念做出了界定，并且闡述了本文所用到的關(guān)于區(qū)域高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)理論基

3、礎(chǔ)。
　　 第三部分，通過對(duì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的相關(guān)介紹，敘述了人才、科技、文化在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)過程中的重要作用，并且這三個(gè)重要元素都來至于高等教育。
　　 第四部分，對(duì)比分析了中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，長江三角洲地區(qū)，珠江三角洲地區(qū)，海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)，成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)和關(guān)中-天水經(jīng)濟(jì)區(qū)的主體城市的高等教育與其區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)顩r，得出，河南高等教育與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展仍然處于不協(xié)調(diào)狀態(tài)，并且與其中個(gè)別經(jīng)濟(jì)區(qū)的差距甚遠(yuǎn)。
　　 第五部分，提出河