高中美術(shù)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力.pdf

1、高中美術(shù)教育在國(guó)內(nèi)開(kāi)展不久，發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展的很好，但大部分地區(qū)還一直處于摸索階段。學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)一向被視為影響學(xué)生發(fā)展的重要因素，在整個(gè)素質(zhì)教育的過(guò)程中起著舉足輕重的作用，而在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力更是美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)。尤其是在高中新課程改革之后，美術(shù)課由之前單調(diào)的美術(shù)欣賞課，改革到現(xiàn)在的美術(shù)鑒賞和美術(shù)選修課程的全面開(kāi)展，在美術(shù)的模塊教學(xué)中可以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，挖掘他們的潛力。本文著重分析國(guó)內(nèi)外美術(shù)教育的歷史和現(xiàn)狀，深入剖析

2、了美術(shù)教育對(duì)學(xué)生的重要作用，尤其在培養(yǎng)創(chuàng)造能力上具有的重要意義。對(duì)比國(guó)內(nèi)外的美術(shù)教育，找出適應(yīng)當(dāng)前高中生的教學(xué)方法和課程開(kāi)展方式，為進(jìn)一步提高美術(shù)教學(xué)尋找途徑。影響高中生創(chuàng)造能力的條件有很多，本文重點(diǎn)闡述了影響其創(chuàng)造能力發(fā)展的個(gè)人因素，社會(huì)環(huán)境因素和課堂環(huán)境因素，這些因素是影響學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)揮和發(fā)展的重要因素，我們要合理利用有利因素，摒棄那些不利于學(xué)生發(fā)展的因素，以便于更好的使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到最大限度的開(kāi)發(fā)與發(fā)揮。我們將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能