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文檔簡介
1、批判是大學(xué)的本質(zhì)屬性,大學(xué)從誕生之日起就是社會的批判中心。根據(jù)批判的本意,本論文研究了大學(xué)社會批判責(zé)任的久遠歷史與獨特作用,社會批判責(zé)任失落的表現(xiàn)、原因與危害。進而指出,恢復(fù)和強化大學(xué)的社會批判責(zé)任事關(guān)人類前途與命運,也事關(guān)中華民族之未來。當(dāng)務(wù)之急,我們應(yīng)從制度與人兩方面入手承擔(dān)大學(xué)的社會批判責(zé)任。 “批判”是本文的核心概念,它指以“高深知識”為基礎(chǔ),對事物作出深刻而全面的反思與評論。它是一種不因權(quán)威與流行而認同、也不必然站在其
2、對立面的文化活動。 社會的發(fā)展需要批判,精神動力的激發(fā)與行動方向的啟示都離不開批判的作用。因為,人是一種不夠完善又追求完善的存在,通過批判,人與社會才有向前的動力,才能不斷地取得進步。否則,人的弱點就不能明確,人的錯誤就難于糾正,人來求善的欲望也無法得到強化和滿足。也因為,社會的政治、經(jīng)濟、文化諸要素及其相互關(guān)系非常復(fù)雜,社會行動易于陷入盲目。通過批判,人們才能透過撲朔迷離的社會現(xiàn)象找到人與社會“應(yīng)該怎樣”的行動方向,才知道該如
3、何“揚棄”,才能推動社會健康地向前發(fā)展。 從這種意義上說,離開了批判,社會的發(fā)展簡直是難以想象的。 20世紀大學(xué)實踐中存在的許多問題都源于大學(xué)社會批判責(zé)任的缺失,尋找和重構(gòu)大學(xué)社會批判責(zé)任刻不容緩。因為,人們需要大學(xué)及其師生通過不斷對新出現(xiàn)的社會、經(jīng)濟、文化和政治趨勢進行分析,擔(dān)負起批判社會的責(zé)任。 對當(dāng)代中國的具體實際而言,大學(xué)對社會承擔(dān)起批判責(zé)任具有重要的現(xiàn)實意義。大學(xué)的社會批判責(zé)任是否能夠?qū)崿F(xiàn)主要受制度和人
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