初中物理教學探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、自然科學的發(fā)展推動了社會的進步，特別是物理學科，對人類生活的影響，恐怕難以估計。然而在現(xiàn)今中高考指揮棒的魔力下，因為其在中考中相對分值的減少，而在人們心目中對它形成了一種中學物理是“小科”的認識，使本來認為物理這門課程難學好的境況雪上加霜了。怎樣改變這種現(xiàn)狀?本文主要從利用探究的方法培養(yǎng)學生學習物理的動機，激發(fā)學生學習物理的興趣，對學生進行能力培養(yǎng)，并推出一些平常教學中的案例，希望通過運用多方法、多角度的教學，解決學生厭學、難學物理的現(xiàn)

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