藝術學校語文教學中如何提高學生的審美情趣.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)代社會的發(fā)展使審美實踐領域逐漸擴大，審美的社會意義日益增加，追求審美價值已成為現(xiàn)代人的共同取向。因此，發(fā)展學生的審美素質(zhì)，培養(yǎng)學生的審美能力也成為現(xiàn)代教學的迫切要求?！吨械嚷殬I(yè)學校語文教學大綱》中明確指出，在教學過程中，要“培養(yǎng)高尚的審美情趣”。而在藝術學校中。學生對“美”往往沒有一個正確的認識，沒有樹立起健康而積極的審美觀念，只是一味盲目地模仿和追逐潮流。審美情趣低下，因此，在語文教學中更應注重培養(yǎng)學生健康的審美情趣。 本文

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