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1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文丹麥民眾教育研究姓名:王曉娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):比較教育學(xué)指導(dǎo)教師:楊民201104IIAbstractDenmarkisoneofthewelfarecountriesinthewld.Shehasaprofoundhisticaltraditionofattachingimptancetoeducation.Denmarkisalsothecountrywhichinveststhemostonitsed
2、ucation.Denmarkusedtobeapoagriculturalcountry.Butduringtheindustrialrevolutionshebecametobetheindustrializedcountry.TheachievementofDenmarkistightlyrelatedtothefocusontheeducationspiritualcivilization.TherefetheDanishpop
3、ulareducationnotonlyinfluencestheDanisheducationbutalsohasagreatdealofimpactsonthedevelopmentofthiswholecountry.ThisarticleusesliteraturelawhisticallawtoresearchthehisticaligintheprocessofdevelopmentthefeaturesoftheDanis
4、hpopulareducation.TosumupsummarizethematerialstudyontherelevantproblemsoftheDanishpopulareducationthispaperislookedfwardtoobtaintheexperienceofthespecialcommunityadulteducationinDenmark.Intheendthisarticlecanproposesomes
5、ignificantadvicetoconstructourharmonioussociety.Thisarticleconsistsoffiveparts.Partoneisintroductionincludingputtingfwardtotheproblemrelevantconceptdefiningtheresearchapproachesthroughtheserespectsclearthevaluetherealist
6、icmeaningofthisresearch.ParttwodescribesthehistyoftheDanisheducation.PartthreeintroducestheemergencedevelopmentoftheeducationaltheyofN.F.SGrundtvig.PartfouristhekeycontentfirstlywhichshowsthepicturebetweentheDanishregula
7、rschoolsystemthepopulareducationthencomparingwiththeirdifferencesrelationsthepatternsoftheDanishpopulareducationisdescribed.PartfiveonthebasisofanalyzingtheDanishpopulareducationsummarizesthefeaturestohavesomeenlightenme
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