佛教慧因法師紀念中學,中國語文及文化科,思維教學一,「綠帽唔怕戴」「六頂思考帽」,「六頂思考帽」改編版SIXTHINKINGHATS,原創(chuàng)者EDWARDDEBONO,「六頂思考帽」的目的,簡化思考引導注意力到事情的不同層面自由變換思考型態(tài)/角度,「六頂思考帽」,白色思考帽黃色思考帽黑...
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六頂思考帽黑帽懷疑、批判與避險遜斃了好濫喔缺點在哪兒綠帽創(chuàng)新、刺激冒險與行動這個點子新想想看還有什麼高招藍帽系統(tǒng)與理性的整合我們目前做了什麼下一步該怎麼做白帽客觀的收集資料、尋找事實我們擁有哪些資訊我們少了哪些資訊紅帽抒發(fā)情感、直接反應情緒我生氣...
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U型輕鋼龍骨紙面石膏板吊頂做法一、構造做法及材料1、構造做法吊頂龍骨有兩種構造，中、小龍骨緊貼大龍骨，底面吊掛（即不在同一水平面）稱雙層構造；大、中龍骨底面在同一水平上，或不設大龍骨直接掛中龍骨稱單層構造。後者僅用於輕型吊頂。2、材料（1）紙面石膏板...
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122第3課時課時角邊角角邊角ASA與角角邊角角邊AAS一、選擇題一、選擇題1如圖，玻璃三角板摔成三塊，現在到玻璃店在配一塊同樣大小的三角板，最省事的方法（）A帶①去B帶②去C帶③去D帶①②③去2如圖，已知∠1∠2，則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是（）AABACBBDCDC∠...
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汽車繼電器怎么接繼電器有三引腳，四引腳，五引腳。首先，我解釋一下四引腳的（3087；8586）其中，30和87是斷開的，85和86是一個線圈的兩頭。30接火線，87接用電設備，85接火線，86接控制開關。而三引線的，是將30和85一根線，因為都接?；?。至于五引線只是多了87A（...
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角的分類,人教版小學數學四年級上冊,,,,它們的度數都是90°，都是直角。,一直角90°,①,④,角的兩邊成一條直線，這樣的角叫做平角。一個平角是180度，相當于兩個直角。,注意1平角＝2直角,,⑨,1平角＝180°,這四個角的度數都小于90度。,小于90度的角，叫做銳角,,,,,,,②,...
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第十二章全等三角形122全等三角形的判定全等三角形的判定第3課時課時“角邊角”和“角角邊”學習目標學習目標1了解1探索三角形全等的“角邊角”和“角角邊”的條件2應用“角邊角”和“角角邊”證明兩個三角形全等，進而證線段或角相等重點重點已知兩角一邊的三角形全...
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第3課時課時“角邊角”“角邊角”“角角邊”“角角邊”學習目標學習目標1探索三角形全等的“角邊角”和“角角邊”的條件2應用“角邊角”和“角角邊”證明兩個三角形全等，進而證明線段或角相等學習重點學習重點應用“角邊角”和“角角邊”證明兩個三角形全等，進而證...
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第3課時課時“角邊角”“角邊角”“角角邊”“角角邊”教學目標教學目標1．三角形全等的條件角邊角、角角邊．2．三角形全等條件小結．3．掌握三角形全等的“角邊角”“角角邊”條件．4．能運用全等三角形的條件，解決簡單的推理證明問題．教學重點教學重點已知兩角一...
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1全等三角形（三）全等三角形（三）AASAAS和ASAASA【知識要點知識要點】1角邊角定理（ASA）有兩角及其夾邊對應相等的兩個三角形全等2角角邊定理（AAS）有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等【典型例題典型例題】例1如圖，AB∥CD，AECF，求證ABCD例2如圖，...
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§11任意角和弧度制,111任意角,思考下面的角度如何表示,１假如你的手表慢了５分鐘，想將它校準，分針應該怎么旋轉，旋轉多少度,（2）假如你的手表快了5分鐘，想將它校準，分針應該怎么旋轉，旋轉多少度,（3）假如你的手表快了90分鐘，想將它校準，分針應該怎么旋轉，...
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12任意角的三角函數,121任意角的三角函數,,,學習目標,1、知識與技能,借助單位圓理解任意角的三角函數從任意角三角函數的定義認識其定義域，函數值的符號已知角Α終邊上一點,會求角Α的各三角函數值記住三角函數的定義域、值域，誘導公式（一）,2、過程與方法,利用終...
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第一講角的概念的推廣與任意角的三角函數,重點①終邊相同的角、軸線角和象限角的表示方法；②角度數與弧度數的換算；③三角函數的定義；④各三角函數值在每個象限的符號；⑤特殊角的三角函數值．難點①“弧度”的理解；②三角函數定義及符號．,知識歸納1．角的概念角...
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24小時咨詢熱線400650066601082330666中小學教育網（）依托人大附中教育資源，打造最專業(yè)的中小學輔導網站共10頁，當前頁是第1頁三角函數倍角公式三角函數倍角公式復習重點復習重點二倍角公式二倍角公式二倍角的正弦公式SIN2A＝2SINACOSA二倍角的余弦公式COS2A＝COS2...
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1從皂角中皂角苷的提取和純化從皂角中皂角苷的提取和純化2012級生物科學四班林凱純135604949282012級生物技術趙永亮15521037062摘要皂莢（GLEDITSIASINENSISLAM），又名皂莢樹、皂角等，屬薔薇目，豆科落葉喬木或小喬木。所結果實為皂莢果，皂莢果皮含有豐富的皂角苷...
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認識角,一、說教材1、教材分材本節(jié)課是北師大版義務教育課程標準實驗教材小學數學二年級下冊第七單元認識圖形的第一課時。它是在學生過去初步認識了長方形、正方形、三角形等幾何圖形的基礎上進行教學的，教材結合生活情境，引導學生從觀察生活中的實物開始，逐步抽...
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,三角函數,正弦,余弦,正切,A,B,C,腦中有“圖”，心中有“式”,特殊角的三角函數值,探索新知,假如∠A30°,你能求出SIN30°,COS30°,TAN30°嗎學科網ZXXK,假如∠A45°，你能求出SIN45°、COS45°、TAN45°嗎,假如∠A60°，你能求出SIN60°、COS60°、TAN60°嗎,1,填一填，記一記,角...
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1白國忠制作白國忠制作一、填空題1已知，那么角是第象限角COSTAN02的值為TAN6903若，則的值為COS22Π2SIN4COSSIN4已知，則的值為5SIN544SINCOS5若角Α終邊在直線2SIN___________YX上則COS_____________TAN_________6在（0，2）內，使成立的的取值范圍是XXCOSSINX7Α...
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突破難點提升能力鏈接中考圓心角和圓周角圓心角和圓周角一、經典考題賞析一、經典考題賞析例1（成都）如圖，內接于，ABBC，AD為的直徑，AD6，那ABCAOA0120ABCOA么BD變式題組變式題組1（河北）如圖，四個邊長為1的小正方形拼成一個大正方形，A、B、O是小正方形的頂點...
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任意角三角函數教案任意角三角函數教案（一）任意角的三角函數（一）任意角的三角函數1、當角為第一象限角時，則其終邊與單位圓必有一個交點，過點作軸交軸于點，則請你PXYPPMXXM觀察根據三角函數的定義；|||||SIN|MPY|||||COS|OMX（發(fā)現三角函數值的絕對值與相應線...
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