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中國歷史科(中四至中六)選修部分單元二地域與資源運用引言課程發(fā)展議會與香港考試及評核局聯(lián)合編訂了中國歷史課程及評估指引(中四至中六)(2007),課程選修部分的六個單元為歷史專題,以增加學(xué)生對中國文化不同層面的認(rèn)識。為支援教師對高中中國歷史選修單元二...
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好口才讓你更出色──魅力演說100分,北一女中物理教師簡麗賢,魅力演說100分,好口才,為何讓你更出色請發(fā)表看法,魅力演說100分,甚麼場合甚麼時機你可以發(fā)揮好口才請發(fā)表,請踴躍發(fā)表,你看到甚麼現(xiàn)象為何會這樣對人類生活有何影響或貢獻,我如何具備好口才,甚麼是好口才...
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專業(yè)2013屆畢業(yè)生2013屆全日制本(專)科畢業(yè)生就業(yè)推薦表學(xué)院西南大學(xué)育才學(xué)院工商學(xué)院專業(yè)會計姓名官桂娟性別女出生年月1990年8月民族漢族政治面貌共青團員健康狀況良好身高168M培養(yǎng)方式全日制學(xué)制3年學(xué)歷大學(xué)??粕此诘刂貞c市家庭住址重慶市開縣岳溪鎮(zhèn)培家村1...
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黃寶雲(yún)太極化影音寶瓶現(xiàn)彩雲(yún)驕陽當(dāng)空,南港智慧科技園區(qū)巷底的空氣散發(fā)著從地上反射出來的熱氣。來回張望,一時找不到大門,這一幕被在旁的一位年輕人看在眼裡,「在找太極嗎」他帶我轉(zhuǎn)個彎,就到了大門口,「我剛來時也跟你一樣。」我們相視笑了笑。坐在會客區(qū)等候...
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學(xué)好英語的18條黃金法則11WHATISLANGUAGEFSOMEPEOPLESEEMTOTHINKITISFPRACTICINGGRAMMARRULESLEARNINGLISTSOFWDSTHELONGERTHEWDSTHEBETTERTHAT’SWRONGLANGUAGEISFTHEEXCHANGEOFIDEASFCOMMUNICATION語言到底是用來干什么的呢一些人認(rèn)為它是用來操練語法規(guī)則和學(xué)習(xí)一...
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本文主要根據(jù)傳世文獻并結(jié)合一些相關(guān)出土文獻、考古資料,針對先秦兩漢時代中黃帝其所在歷史中形成的形象與演變進行分析與探討研究,文章結(jié)構(gòu)具體如下所示第一部分主要對于先秦時代所能見資料中的黃帝形象進行爬梳與分析,將其大概分為血緣始祖、上古圣王與神話人物...
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分顴編虢密級罩位代碼10065孥虢1110040025天滓L幣苊大學(xué)研究生單位諭文孕生姓名王皓熙申莆尊槳名稻厘史塞趙皇研究方向厘塞塞趙璺±直厘史盟塞指尊教師姓名夏鱉缸尊棠技衍堿稻熟拯提交瀚文日期2Q壘生§旦2窆旦天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文原創(chuàng)聲明本人鄭重聲明此處所提交的...
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臺階臺階的教學(xué)設(shè)計的教學(xué)設(shè)計江蘇揚州江都區(qū)實驗初中江蘇揚州江都區(qū)實驗初中董麗娟董麗娟一、一、教材分析教材分析臺階是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科蘇教版初中語文九年級下冊第三單元第十一課,本單元的教學(xué)目標(biāo)是“疑為學(xué)之始”,它與本單元其他三篇不同,是小說,...
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自主呼吸胸外科麻醉記廣醫(yī)參觀學(xué)習(xí)夏娟22JUL16廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院呼吸疾病國家重點實驗室廣州呼吸疾病研究所鐘南山院士胸外科國家級重點專科IMPOSSIBLEREALLYHOWWHYCRAZE觀念轉(zhuǎn)變自主呼吸時如何單肺通氣發(fā)展簡史2004年2004年2006年2010年2011年2011年P(guān)OMPEO等...
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謝娟熊世娟貴州省人民醫(yī)院藥劑科省藥事管理質(zhì)控中心20141121,醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定衛(wèi)醫(yī)政發(fā)201111號,1,,原衛(wèi)生部高強部長批示對醫(yī)療機構(gòu)用藥管理是我部一項重要職責(zé),既有利于控制不合理用藥,又可減輕患者負擔(dān)。要研究制定合理用藥辦法,監(jiān)督醫(yī)生認(rèn)真執(zhí)行。這是當(dāng)前...
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學(xué)習(xí)匯報,遵醫(yī)附院重癥醫(yī)學(xué)科茍賢娟,主題,圖片,護理專場,重癥護理規(guī)范化培訓(xùn)重癥護理考核重癥鎮(zhèn)靜,匯報內(nèi)容,一、SBAR醫(yī)護溝通二、ICU護士崗位勝任力的評估,普遍的溝通方式,,,,,正確的SBAR溝通方式,SITUATION現(xiàn)狀BACKBROUND背景ASSESSMENT評估RECOMMENDATION建議,SBAR...
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燈光教學(xué)設(shè)計饒峰小學(xué)張娟一、教材分析一、教材分析燈光選自人教版六年級下冊第三組的一篇課文,本組專題是“深深的懷念”。這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神,說明今天的幸福生活來之不易。本文采用倒敘的手法,由天安門廣場的燈...
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1工作點滴工作點滴“教師是人類靈魂的工程師?!边@是社會賦予我們的光輝而神圣的職業(yè)。這一特點的內(nèi)涵決定它終生要像蠟燭一樣,承諾著光明與奉獻。因此,我以平常的心做平常的事。用愛心撫育一顆顆幼小的心靈。每天早晨來到教室先打掃衛(wèi)生,等待著孩子們的到來,問侯...
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,腦梗塞概念腦血液供應(yīng)障礙引起缺血、缺氧,導(dǎo)致局限性腦組織缺血性壞死或腦軟化。,腦部的血液供應(yīng),頸內(nèi)動脈系統(tǒng)(前循環(huán))椎基底動脈系統(tǒng)(后循環(huán)),病因,血管壁病變心臟病和血流動力學(xué)改變血液成份和血液流變學(xué)改變其他,危險因素,高血壓心臟病糖尿病TIA和腦卒中史...
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第一講解讀情緒秘密一、什么是情緒一認(rèn)識情緒認(rèn)識情緒11情緒的含義情緒的含義關(guān)于情緒的定義,歷史一直存在眾多的爭論。人們通常以憤怒、悲傷、恐懼、快樂、愛、驚訝、厭惡、羞恥等反應(yīng)來說明情緒。中國人常說的喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七情,也可以被稱作情緒EMO...
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