3BPMF教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)BPMF四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2學(xué)會(huì)聲母B和單韻母A拼成音節(jié)的方法。3學(xué)會(huì)帶調(diào)拼讀音節(jié)及BPMF與單韻母組成的音節(jié)。4認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，正確讀詞，感受家庭生活的幸福。教學(xué)時(shí)間三課時(shí)新課教學(xué)1出示圖片，一個(gè)小女孩子在聽廣播，提問這個(gè)小女...
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20102010年東昌府區(qū)八年級(jí)物理期末檢測(cè)題（三）年東昌府區(qū)八年級(jí)物理期末檢測(cè)題（三）滿分100分，時(shí)間100分鐘一、選擇題。下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共40分１．聲音的產(chǎn)生與傳播中，下列說法錯(cuò)誤的是...
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3BPMF［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1學(xué)會(huì)聲母BPMF，認(rèn)識(shí)“爸”“媽”兩個(gè)生字。2認(rèn)識(shí)音節(jié)，初識(shí)兩拼法，能準(zhǔn)確拼讀BPMF與單韻母組成的音節(jié)。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中汲取知識(shí)。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。［教學(xué)重難點(diǎn)］1能夠讀準(zhǔn)...
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3BPMF教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)聲母BPMF，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書寫。2、認(rèn)識(shí)音節(jié)，學(xué)習(xí)“兩拼法”，能準(zhǔn)確拼讀BPMF與單韻母組成的音節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)1、教讀、教寫B(tài)PMF2、學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)。3、教學(xué)帶調(diào)拼讀。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件掛圖教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)第一課時(shí)一、...
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3BPMF一、ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR。二、ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR。三、三、ERRORERRORERRORERRORERROR，ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR。四、四、ERRORERRORERROR，ERRORERRORERROR。五、五、ERRORERR...
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崗位績(jī)效薪酬薪酬3P3P對(duì)于一些從事人力資源管理工作的新手而言，總覺得人力資源很重要，管理職能也很多，可對(duì)于如何凸顯人力資源的重要性這一問題，往往無從下手。其實(shí)，人力資源管理的職能雖多，但崗位（POSITION）管理、績(jī)效（PERFMANCE）管理和薪酬（PAY）管理這...
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HONETP3寬帶組網(wǎng)方案,ISSUE10,1,,,,,HONETP3設(shè)備在寬帶組網(wǎng)中存在以下幾種組網(wǎng)方式IMA、UNI、ATME3、VPRING、ATM155M、EPU透?jìng)?，其中常見的組網(wǎng)方案為VPRING組網(wǎng)、ATM155M組網(wǎng)、IP直接上行組網(wǎng)，本課將針對(duì)目前最流行的IP直接上行組網(wǎng)方案進(jìn)行重點(diǎn)介紹。,2,,,學(xué)習(xí)目...
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3BPMF教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出漢語拼音教學(xué)要盡可能有趣味，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳎瑧?yīng)與學(xué)說普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。而“語文一旦與生活相聯(lián)系，馬上就能生動(dòng)活潑起來”。本課教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)這一理念，充分挖掘文本中B、P、M、F音形與學(xué)生熟悉的爸爸拄著拐...
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3BPMF教學(xué)目標(biāo)1正確認(rèn)讀聲母B、P、M、F，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。2正確拼讀B、P、M、F和單韻母?、O、I、U組成的音節(jié)；初步掌握兩拼音節(jié)的拼讀方法。3借助拼音，正確認(rèn)讀“爸爸、媽媽”2個(gè)詞語，認(rèn)識(shí)“爸、媽”2個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)聲母B、P、M、F和單韻母組成音節(jié)...
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BPMF學(xué)習(xí)本課的目的，一是讓學(xué)生學(xué)會(huì)BPMF四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并正確書寫；二是學(xué)會(huì)BPMF與帶調(diào)單韻母相拼的音節(jié)；三是認(rèn)識(shí)“爸、媽”這兩個(gè)生字，能正確讀詞“爸爸”和“媽媽”，感受家庭生活的幸福，本課插圖生動(dòng)有趣，富有生活氣息，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)?！局R(shí)與...
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BPMF教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)BPMF四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2．學(xué)會(huì)聲母B和單韻母A拼成音節(jié)的方法。3．學(xué)會(huì)帶調(diào)拼讀音節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1讀準(zhǔn)聲母BPMF的音，練習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié)。2掌握帶調(diào)拼讀音節(jié)。教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)...
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分類號(hào)UDC密級(jí)無單位代碼10118參山西師范大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文內(nèi)交換子群的階均是P3的有限P群辛?xí)喳愔笇?dǎo)教師姓名安立堅(jiān)副教授山西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別理學(xué)碩士____________專業(yè)名稱基礎(chǔ)數(shù)學(xué)論文提交日期2014年3月31日論文答辯日2014年5月17日...
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分類號(hào)R5622UDC6122編號(hào)一一碩士學(xué)位論文肺癌患者血漿MIR1973P和MIR3613P表達(dá)的診斷意義DIAGNOSICSIGNIFICANCEOFPLASMAMIR1973PANDMIR3613PEXPRESSIONFORLUNGCANCER作者姓名塞童這指導(dǎo)教師奎堅(jiān)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟專業(yè)名稱內(nèi)科堂論文提交日期2Q生壘月論文答辯日期2Q生魚旦...
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BPMF同步練習(xí)同步練習(xí)一、ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR。ERRORERROR________,ERRORERROR_________。ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR________,ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR_________。二、ERRORERRORERROR。BPMF一、ERRORER...
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聚3羥基丁酸4羥基丁酸共聚酯（P34HB）不僅具有良好的生物相容性和生物降解性，還具有良好的加工性能。本文采用P34HB作為基材，運(yùn)用了熔融紡絲、等溫結(jié)晶、室溫拉伸及退火等工藝制作出P34HB纖維，研究了它的降解行為，并進(jìn)一步制作出P34HBAG復(fù)合纖維，初步探索了其在...
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