4DTNL[教學目標]知識與技能1掌握聲母DTNL的發(fā)音及DTNL與韻母拼讀的音節(jié)。會認“馬”“土”“不”三個生字。2能夠自己用拼音拼讀“馬路”“泥土”兩個生詞。3根據(jù)拼音朗讀詩歌,讀準確、讀流利。情感態(tài)度與價值觀在學習過程中,培養(yǎng)學生自主合作、探究學習等能力,...
下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-17 / 7人氣
4DTNL一、一、ERRORERRORERRORERRORERROR。二、二、ERRORERRORERROR,ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR三、三、ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR。____ìDISHǒU_____àOXIǎO___Iú___IúSHUǐ四、Wǒ我HUì會Bǎ把XIà下LIè列SHēNG生Zì字Yǔ與Dú...
下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 8人氣
44DTNL教學目標教學目標1、學會DTNL四個聲母,讀準音,記清形,正確書寫。2、學會DTNL與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、初步學會朗讀音節(jié)句,懂得詞語連讀,能有感情地朗讀兒歌。4、認識“馬、土、不”3個生字,并能在一定的語境中使用。教學重點教學重點聲母DTNL...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 5人氣
PERIOD3SECTIONB1A2C,UNIT4DON’TEATINCLASSZXXK,ACANYOUBYES,IWECAN/NO,IWECAN’T,LOOKANDPRACTICE,ADOYOUBYES,IWEDO/NO,IWEDON’T,GOOUTONSCHOOLNIGHTS,DOYOURHOMEWORKAFTERSCHOOL,PRACTICEYOURGUITAREVERYDAY,WATCHTVAFTERSCHOOL,SEEFRIENDS,DOTHEDISHES,HELPHISM...
下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-01-05 / 4人氣
DTNL習題習題一、一、,DúDú讀YīYī一DúDú讀XIěXIě寫YīYī一XIěXIě寫DīD?BàB?MāM?DìDIPáPōBóBO二、二、、BǎBǎ把SHēNɡSHēNɡ聲MǔMǔ母YùNYùN韻MǔMǔ母ZǔZǔ組HéHé合QǐQǐ起LáILáI來XIěXIě寫YīYī一XIěXIě寫DTNL習題習題一、一、,DúDú讀Yī...
下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 7人氣
UNIT4DON’TEATINCLASS第四課時第四課時SECTIONB1A1D學習目標學習目標1、使用句型“IMUST”“IHAVETO”“ICANCAN’T”談論家規(guī)2、能聽懂談論家規(guī)的對話并談論自己的家規(guī)。一、自主學習1GOOUT____________2PRACTICETHEGUITAR_____________3DOTHEDISHES_____________4H...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 死為你守候 / 發(fā)布時間:2024-03-06 / 2人氣
4DTNL教學目標1、學會DTNL四個聲母,讀準音,記清形,正確書寫。2、學會DTNL與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、初步學會朗讀音節(jié)句,懂得詞語連讀,能有感情地朗讀兒歌。4、認識“大、米、土、地、馬”5個生字,并能在一定的語境中使用。教學重點聲母DTNL的發(fā)音及D...
下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-11 / 7人氣
DTNL本課插圖生動有趣,富有生活氣息。特別是兒歌輕輕跳,充滿情趣,而又飽含保護植物,熱愛自然的情感。教學時,教師可結(jié)合學生的生活經(jīng)驗進行情感教育,要調(diào)動學生已有的知識,通過合作探究的學習方式,引導發(fā)現(xiàn)它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,想辦法運用形象有趣的方法來...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 6人氣
4DTNL教學目標1正確認讀聲母D、T、N、L,讀準音,認清形,能正確書寫。2正確拼讀D、T、N、L和單韻母?、E、I、U、ü組成的音節(jié)。3借助拼音,正確認讀“馬路、泥土”2個詞語;正確朗讀兒歌輕輕跳。4認識“馬、土、不”3個生字。教學重點聲母D、T、N、L和單韻母組成音節(jié)...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-12 / 11人氣
下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 4人氣
T8、T5、T4燈管及燈管及LED燈管規(guī)格、長度與功率燈管規(guī)格、長度與功率以下收集整理燈管參數(shù)屬性,以方便廣大設(shè)計師了解并使用。規(guī)格直徑規(guī)格直徑常用的是T8、T5、T4燈管,還有T10、T12。那么,這個“T”代表“TUBE”,表示這個東西是管狀的T后面的數(shù)字表示燈管直徑。...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 4人氣
下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 6人氣
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-17 / 5人氣
DTNL教案設(shè)計說明漢語拼音是一串枯燥無味的字符,要想讓學生學得快,掌握得牢,就要變無趣為有趣。而“游戲是孩子們快樂求知的源泉”。因此,在本教學設(shè)計中,教師努力為學生創(chuàng)設(shè)一種游戲情境,引導學生調(diào)動多種感官,再現(xiàn)腦中已有的生活經(jīng)驗,將所學新知識與已有的...
下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 5人氣
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-11 / 4人氣
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 20人氣
DTNL教學設(shè)計教學設(shè)計教學目標教學目標1.知識與技能學會D、T、N、L四個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2.過程與方法學會D、T、N、L與單韻母組成的音節(jié)及四聲。3情感態(tài)度與價值觀感受漢語的魅力。教學重教學重難點1學會DTNL的音、形。2練習DTNL與AEIU相拼的音節(jié)。...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-12 / 5人氣
DTNL同步練習同步練習一、ERRORERRORERRORERRORERRORERROR,ERRORERRORERRORERRORERRORERROR。DīD?BàB?MāM?DìDIPáPōBóBO一、ERRORERRORERRORERRORERRORERROR、ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR。...
下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-11 / 3人氣
T8、T5、T4燈管及燈管及LED燈管規(guī)格、長度與功率燈管規(guī)格、長度與功率以下收集整理燈管參數(shù)屬性,以方便廣大設(shè)計師了解并使用。規(guī)格直徑常用的是T8、T5、T4燈管,還有T10、T12。那么,這個“T”代表“TUBE”,表示這個東西是管狀的T后面的數(shù)字表示燈管直徑。每一個“...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 29人氣
1/6教材解析本課有5部分內(nèi)容。第一部分是4個聲母,配有一幅校園藝術(shù)節(jié)的情境圖。舞臺右側(cè),一個男孩打著鼓,鼓聲提示D的音,鼓和鼓槌的組合提示D的形。男孩手中敲打樂器的兩根鼓槌提示L的形。舞臺中間,一個女孩正在表演節(jié)目,她手中握著的傘柄提示T的形。舞臺背景中...
下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-17 / 15人氣
copyright@ 2011-2023 聯(lián)系方式qq:9411152
本站所有資料均屬于原創(chuàng)者所有,僅提供參考和學習交流之用,請勿用做其他用途,轉(zhuǎn)載必究!如有侵犯您的權(quán)利請聯(lián)系本站,一經(jīng)查實我們會立即刪除相關(guān)內(nèi)容!
機械圖紙源碼,實習報告等文檔下載
備案號:浙ICP備20018660號