粵教版六年級品德與社會上冊教案

1、1第1課藍色的星球第一課時教學目標：1讓學生從我國首次載人航天飛行獲得成功的事例中，感知國家的強大與科學技術(shù)發(fā)展的水平息息相關(guān)，激發(fā)學生的學習興趣和對探索宇宙的無限向往，從而激發(fā)學生探究科學奧秘的積極性。2培養(yǎng)學生對材料收集、整理、分析、歸納的能力。在活動中逐步養(yǎng)成相互合作的習慣和能力。重點難點：讓學生從我國首次載人航天飛行獲得成功的事例中，感知國家的強大與科學技術(shù)發(fā)展的水平息息相關(guān)，激發(fā)學生的學習興趣和對探索宇宙的無限向往，從而激發(fā)學

2、生探究科學奧秘的積極性。教學準備：1請學生在課前收集有關(guān)神州五號飛船首次載人飛行的相關(guān)報道和資料。2讓學生收集能證明地球是球體的有關(guān)材料。3地球的圖片，地球儀。教學過程：（一）導入——看看說說，認識地球1出示楊利偉的圖片資料。學生交流課前收集的關(guān)于神州五號飛船首次載人飛行的有關(guān)報道和資料。2從衛(wèi)星上看，地球是什么樣子的？3提出疑問：楊利偉從神州五號飛船上看到的地球是什么形狀的？組織小組討論，得出地球形狀的初步結(jié)論。（二）探究學習——地球

3、的形狀與面貌1我們現(xiàn)在都知道地球是一個球體，那么古代人類如何了解地球是一個巨大球體的呢？時至今日，我們能在自然界找到那些可以證明地球是球體的證據(jù)呢？2學生交流。小組討論，得出結(jié)論：地球是一個球體。3出示地球儀：地球儀與地球真實的原貌有哪些主要的不同？學生觀察總結(jié)，教師補充。4引導學生說說地球儀的主要構(gòu)成。學生發(fā)言后，簡單介紹地球儀上的地軸、經(jīng)線、緯線、赤道、北極、南極。5地球表面真實的原貌是怎樣的呢？讀新聞鏈接，加加林的描述，討論。6小

4、組比賽：在地球儀上找大洲大洋。（三）知識拓展——復習與鞏固活動：《科學暢想，遨游太空》分若干小組，每小組模擬乘坐一架飛船，飛船名稱由各組自定。要求將本課學習的只是進行串聯(lián)，模擬宇宙飛行，說說看到的情況。必須反映的內(nèi)容是：地球形狀特點，宇宙中的星球。第二課時教學目標：1讓學生認識地球的形狀特點，了解地球表面大洲大洋的基本知識。2通過對麥哲倫環(huán)球航行等事例的學習，使學生能從中發(fā)現(xiàn)并體會人類對地球形狀的認識經(jīng)歷了一個艱苦和漫長的過程，培養(yǎng)學生

5、不畏艱難、勇于探索的意志品格，深化愛國主義情感。重點難點：讓學生認識地球的形狀特點，了解地球表面大洲大洋的基本知識。教學準備：3（1）在這部最早的資源與環(huán)境保護法中，提到了一些保護資源與環(huán)境的具體措施，你覺得這些措施的提出，體現(xiàn)了我們祖先怎樣的觀念？（2）這些措施在今天還有用嗎？如果今天再次制定，你認為還需要補充哪些方面的條例？5你還知道哪些我國保護海洋資源的相關(guān)法規(guī)？學生交流，老師補充。6如果家鄉(xiāng)的海洋資源遭到破壞，你會通過什么途徑來

6、保護它們？第2課地球上的陸地教學目標：1知道地球上的七大洲及其分布和位置，知道地球的經(jīng)線、緯線、東西半球、南北半球和赤道。2知道地球上多種多樣的地形地貌及其基本特征，了解地球豐富的自然資源，感受地球的神奇和美麗。3感受不同地域人們的生活習慣和生活方式。教學準備：課件，地球儀。教學時間：3課時。教學過程：第一課時地球上的陸地學生課前準備：地球儀，了解有關(guān)地球知識。一、復習舊知，導入新知。1認識地球表面。(課件顯示陸地和海洋，并能顯示四大洋

7、和七大洲)；2麥哲倫的“地圓說”。（課件顯示環(huán)球航行線路）；3揭示課題：地球上的陸地。二、初步了解有關(guān)地球知識。1分組觀察地球儀，你看到了什么或有什么發(fā)現(xiàn)？（課件顯示地球儀）2根據(jù)學生的發(fā)現(xiàn)隨機滲透相關(guān)地球知識：1）七大洲（課件顯示其分布及位置并能鏈接相關(guān)知識，如第9頁的小資料）完成表格（寫在課本）：世界上湖泊最多的洲世界上海岸線最曲折的洲世界上面積最大的洲以高原地形為主的洲島嶼最多的洲2）經(jīng)線：在地球儀上，連接南、北兩極的線叫做經(jīng)線，

8、又稱子午線。0經(jīng)線叫本初子午線。緯線：在地球儀上，與赤道平行的線，也就是與經(jīng)線垂直的線稱作緯線。0緯線叫赤道。（第10頁小資料了解赤道）（課件能閃爍顯示并點擊就彈出定義）3）東西半球：習慣上根據(jù)西經(jīng)20和東經(jīng)160的經(jīng)線圈的地球分為東、西半球。（課件顯示）4）南北半球：赤道把地球分為南北半球。（課件顯示）3你還知道關(guān)于地球的哪些知識呢？（讓學生介紹）三、了解有關(guān)人類探索地球的故事。（課件介紹）11911年人類第一次踏足南極。2我國的科學