山東省高等職業(yè)教育與區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展關系研究.pdf

1、近年來，高等職業(yè)教育作為我國高等教育體系中新的類型得到了快速發(fā)展，為緩解我國高技能應用型人才的緊缺狀況，更好地服務于社會經濟建設做出了突出貢獻?！笆晃濉逼陂g，我國經濟得到了快速發(fā)展，為各項工作的開展奠定了堅實的基礎;“十二五”的規(guī)劃為各項工作的進行指明了方向。伴隨著我國宏觀調控的加強，經濟發(fā)展日趨區(qū)域化、地方化。遵循“科教興國、科教興省、科教興市”的方針策略，我國的教育事業(yè)面臨良好的發(fā)展機遇。高職教育以服務區(qū)域經濟為主要目標，其發(fā)展方

2、向、規(guī)模、速度與區(qū)域經濟息息相關。
　　 本人擬在前人已有的理論研究基礎上，對山東省高職教育與區(qū)域經濟的關系現(xiàn)狀進行考察、研究和分析，根據(jù)現(xiàn)存的表面現(xiàn)象分析其內在原因，尋找二者的相互作用機制，探索兩者的聯(lián)系和規(guī)律，為高職教育的健康持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)和可操作的措施。
　　 文章首先對高職教育與區(qū)域經濟的協(xié)調關系研究進行文獻綜述，歸納了國際國內專家學者對這一問題的研究結論。其次，一方面，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析山東省區(qū)域經濟現(xiàn)狀，