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文檔簡介
1、中國式摔跤運動歷史悠久,是我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育項目,也是中國文化遺產(chǎn)之一。經(jīng)過四千多年的發(fā)展,成為一項具有廣泛群眾基礎,普及最廣的運動。中國式摔跤以其獨特的魅力享譽世界,在世界30多個國家地區(qū)擁有眾多的摔跤愛好者,被譽為:集競技性、觀賞性于一體的文明、紳士的運動。 近幾年來,中國式摔跤在國內(nèi)外的推廣形勢良好,擁有了越來越多的關注人群。本人在仔細研讀2004年頒發(fā)的《普通高等學校體育教育本科專業(yè)各類主干課程教學指導綱要》的基礎上
2、,查閱了大量有關教學論、訓練學、統(tǒng)計學以及有關高校培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容改革、課程設置、中國式摔跤領域等方面的著作和研究成果,通過對全國開設了中國式摔跤專業(yè)的10余高校專業(yè)學生及教師的調(diào)查、訪談,結合文獻資料,邏輯推理等研究方法,對現(xiàn)行中國式摔跤專業(yè)現(xiàn)狀進行分類和分析,包括中國式摔跤在高校中的專業(yè)地位、高校中中國式摔跤裁判員隊伍建設、高校中國式摔跤在全國體育競賽中所取得的成績、教材建設情況、高校中國式摔跤教學大綱、中國式摔跤在高校的幾種存在
3、形式、高校中國式摔跤師資情況、高校中國式摔跤專項招生與畢業(yè)生就業(yè)狀況等方面。結論表明中國式摔跤在中國式摔跤運動在高校的開展已取得了豐碩的成果,在業(yè)內(nèi)外贏得了好評,但是中國式摔跤在高校的教育中仍存在著專業(yè)地位不高、教學大綱不統(tǒng)一、優(yōu)秀教材缺乏、學生招生與就業(yè)機制不順、教師資源匱乏等亟待解決的問題。針對這些問題,筆者提出了改進意見,只有有效的解決了這些問題,才能充分利用好高校這個平臺的有利資源,勢必能提高中國式摔跤從業(yè)人群的素質和水平,為培
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