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文檔簡介
1、在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程中，活動課課程的設(shè)置是改革的一個亮點，因為它體現(xiàn)了“以人為本”的現(xiàn)代教育理念，是培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力、研究能力和創(chuàng)新精神的重要途徑之一。同時它又是改革的一個難點，因為目前在活動課的開展過程中面臨的困難和存在的問題較多，如何有效開展歷史活動課仍然是一個值得深入探討的課題。 基于這種情況，本文從開展歷史活動課的目的、意義及國內(nèi)外研究的狀況入手，首先從理論上闡述了歷史活動課的概念、特點及分類等；
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