教師專業(yè)化背景下我國中學(xué)體育教師教育一體化研究——職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、河南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文教師專業(yè)化背景下我國中學(xué)體育教師教育一體化研究——職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化研究姓名：蔡云申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：體育學(xué)體育人文社會學(xué)指導(dǎo)教師：董翠香20080601教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證、教師教育課程認(rèn)證為核心的教師教育認(rèn)證制度和體系，以及體育師資質(zhì)量評價制度和體系，建立一支既能擔(dān)負(fù)職前培養(yǎng)，又能承接職后培訓(xùn)任務(wù)的一體化師資隊伍，是實施體育教師教育一體化教育的重要保證。評價一體化是監(jiān)督。我們應(yīng)該采用發(fā)展性的評價方式，使我們

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