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1、湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文高職院?,F(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)研究——以商丘職院為例姓名:李冬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):課程與教學(xué)論教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師:葉顯發(fā)20090501AbstractAdvancedvocationaleducationisanimportantpartofadvancededucation,whichbelongstoakindofhigh—levelvocationaleducationItspurposeis
2、tomeetthesocialrequirements,anditstaskistotrainthepracticaltalentsActuallythetalentswhograsptheeducationaltechnologyareextremelyimportantfortheeducationalreformationandthesocialdevelopmentTheadvancedvocationalcollegeisas
3、olidstrengthtogroomthosetalentshavingthemodemeducationaltechnologyTherefore,theaimsofthisresearchaletoknowinwhichconditionsthetrainingofstudents’vocationalabilityinthemodemeducationaltechnologymajorare,andtoknowwhethertr
4、ainedstudentsaretrulyinlinewiththerequirementsofpresentsocietyandSOonDuetothelimitationofvariousfactors,theauthorputstheresearchemphasisonlyontheprocessofstudents’professionalabilitydevelopmentTheresearchsampleistypicall
5、yaboutstudentswhosemajorismodemeducationaltechnologyinShangqiuPolytechnicThroughthewaysofinvestigationandconversation,weexpecttoacknowledgetheconditionsthattheprofessionalcapabilitiesofthosestudentshavebeentrainedAfterth
6、einvestigationresearch,wehavediscoveredthatthiscollegedoesbetterinstudents’trainingplansofthemodemeducationaltechnologyHowevertherestillliegreatproblemsinmanycrucialaspectsabouthowtotrainstudents’professionalabilities,in
7、cludingthecurriculum,teaching,teachers,students,schools,enterprisesetcAstotherealsituationinthemodemeducationtechnologymajorofShangqiuPolytechnic,Wegivesomestrategiesandsuggestionsinordertoimprovestudents’professionalcom
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