初中生自我效能感、考試焦慮及學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)研究.pdf

1、自我效能感是影響初中生學(xué)業(yè)成績(jī)的重要非智力因素之一，此外，初中生普遍存在考試焦慮的問(wèn)題，自我效能感和考試焦慮已成為初中生學(xué)業(yè)成績(jī)產(chǎn)生差異的重要原因。
　　 一些初中生深受考試焦慮和自我效感下降的困擾，不能很好地學(xué)習(xí)和生活，這已激起研究者對(duì)初中生自我效能感發(fā)展水平及考試焦慮現(xiàn)狀的探討，并進(jìn)一步研究自我效能感與學(xué)業(yè)成績(jī)、考試焦慮與學(xué)業(yè)成績(jī)之間的相關(guān)性。大量研究表明：自我效能感與學(xué)業(yè)成績(jī)、考試焦慮與學(xué)業(yè)成績(jī)顯著相關(guān)。為進(jìn)一步了解初中生

2、自我效能感及考試焦慮的現(xiàn)狀，分析它們與初中生學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性，為自我效能感及考試焦慮的干預(yù)提供更多依據(jù)，使更多的初中生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)，本研究隨機(jī)抽取阜新市600 名初中生作為被試，采用文獻(xiàn)綜述法、問(wèn)卷調(diào)查法，使用SPSS11.5 統(tǒng)計(jì)軟件，在前人研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討初中生自我效能感、考試焦慮和學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)齻€(gè)變量之間的關(guān)系。
　　 本研究的結(jié)論如下：
　　 第一，大部分初中生具有較高的自我效能感水平，處于中等考試焦慮狀態(tài)

3、。
　　 第二，不同性別的初中生在自我效能感水平上存在差異，男生的自我效能感水平稍高于女生的自我效能感水平。
　　 第三，初中生自我效能感與學(xué)業(yè)成績(jī)之間密切相關(guān)，并呈顯著的正相關(guān)。
　　 第四，初中生考試焦慮與學(xué)業(yè)成績(jī)之間密切相關(guān)，并呈顯著的負(fù)相關(guān)。
　　 第五，初中生自我效能感與考試焦慮之間密切相關(guān)，并呈顯著負(fù)相關(guān)。
　　 第六，自我效能感是考試焦慮和學(xué)業(yè)成績(jī)的中介變量。
　　 第七，考