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1、成都理工大學(xué)碩士學(xué)位論文洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國(guó)科技教育研究姓名：徐宜國(guó)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師：郭軍20100501摘要II師和傳播媒體等方面介紹了科技教育的資源，從而揭示出洋務(wù)科技教育的歷史概貌。論文從科技教育指導(dǎo)思想、科技教育主體、科技教育內(nèi)容和科技教育保障機(jī)制等四個(gè)方面，把洋務(wù)科技教育與處同一歷史時(shí)期的日本明治維新科技教育進(jìn)行了比較，著重于兩者之間差異。有驚人相似的歷史背景、大體相同的過程和內(nèi)容的洋務(wù)科技教育和明治維
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