體育院校藝術(shù)類表演專業(yè)藝術(shù)課程設(shè)置的研究.pdf

1、隨著我國高等教育和體育事業(yè)的迅速發(fā)展，社會對體育專門人才種類的需求開始增加，相應(yīng)地，專業(yè)的設(shè)置也開始增多，伴隨體育高等教育的發(fā)展和體育科學(xué)體系的不斷完善，體育與藝術(shù)之間出現(xiàn)了文化融合的趨勢。而體育與藝術(shù)作為兩門獨立的學(xué)科，順應(yīng)這一趨勢，逐漸滲透，出現(xiàn)交叉學(xué)科一體育藝術(shù)。這種新興的交叉學(xué)科既有體育的特性，即強身健體、競技性，又有審美的特性，即陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣。 本研究在仔細研讀國家教育部《關(guān)于做好普通高校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作

2、的若干原則意見》、國家關(guān)于體育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要的精神和國家教育部關(guān)于《全國普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)課程方案》的基礎(chǔ)上，查閱了有關(guān)課程論、教學(xué)論、教育學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、舞蹈教育學(xué)、藝術(shù)概論、藝術(shù)教育學(xué)等著作以及體育專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)、體育院校藝術(shù)類專業(yè)課程設(shè)置方面的研究成果，通過對我國體育院校藝術(shù)類專業(yè)的藝術(shù)課程設(shè)置進行調(diào)查，了解了我國體育院校藝術(shù)類專業(yè)的培養(yǎng)目標、課程體系結(jié)構(gòu)、藝術(shù)課程學(xué)時、專業(yè)師資水平、硬件設(shè)施以及學(xué)生的基

3、本情況等方面的現(xiàn)狀。 在此基礎(chǔ)上，采用專家調(diào)查法，對體育院校藝術(shù)類表演專業(yè)的藝術(shù)課程設(shè)置的必修課程、限制選修課程、任意選修課程三個部分之間的關(guān)系，以及它們分別的結(jié)構(gòu)層次和具體內(nèi)容加以分析。構(gòu)建了由音樂類、舞蹈類、藝術(shù)理論類三個部分組成的藝術(shù)課程設(shè)置的必修課程部分的內(nèi)容，突出了音樂、舞蹈、表演、美學(xué)等方面的知識；構(gòu)建了由藝術(shù)理論和技能兩方面內(nèi)容組成的限制選修課程部分，特別突出了"一專多能"型人才的培養(yǎng)；任意選修課程部分強調(diào)拓寬學(xué)生