河南省高校體育院系藝術(shù)類專業(yè)課程設(shè)置研究——體育舞蹈方向.pdf

1、近年來隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們健身意識逐步增強,對體育藝術(shù)美的追求也在不斷增加,體育舞蹈作為一項新興的體育運動項目,深受大家的喜愛。為順應(yīng)時代發(fā)展潮流,部分高校結(jié)合當前我國社會和市場對體育發(fā)展多元化、社會化的需求,及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),增設(shè)了藝術(shù)類專業(yè)。這在拓寬體育院系專業(yè)口徑的同時,也必將推動體育舞蹈事業(yè)的健康快速發(fā)展。由于其專業(yè)在河南省開設(shè)的時間較短,盡管在教學(xué)組織、師資隊伍、硬件設(shè)施等方面具備一定的基本條件,但其各方面的建設(shè)還

2、處在一個不斷完善和發(fā)展的過程中,如何根據(jù)社會需求定位體育院系藝術(shù)類專業(yè)(體育舞蹈方向)的培養(yǎng)目標以及構(gòu)建合理的課程設(shè)置,是一項很值得探索和研究的課程。
　　本文運用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法,對目前我省在體育院系開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)(體育舞蹈方向)的7所普通高校在課程設(shè)置中的培養(yǎng)目標及輻射下位的專業(yè)課程設(shè)置、課程評價、師資力量、硬件條件和學(xué)生情況等現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析,并根據(jù)《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案

3、》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,結(jié)合我省高校體育院系藝術(shù)類專業(yè)(體育舞蹈方向)實際情況以及當前社會主義市場經(jīng)濟與體育文化大發(fā)展的需求,對我省高校體育院系藝術(shù)類專業(yè)(體育舞蹈方向)的課程設(shè)置提出合理化的意見與建議。
　　通過對河南省高校體育院系藝術(shù)類專業(yè)(體育舞蹈方向)課程設(shè)置的調(diào)查與研究,發(fā)現(xiàn)以下問題:專業(yè)課程設(shè)置與社會需求之間存在差異;專業(yè)課程設(shè)置與培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格之間存在差異;沒有統(tǒng)

4、一的教學(xué)大綱;課程設(shè)置結(jié)構(gòu)歸屬雜亂;教學(xué)中重技術(shù)輕理論;課程評價體系單一;師資力量在學(xué)校內(nèi)部配置上男女比例失衡,運動水平、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷方面有待提高;教育實踐模式有待改善;教學(xué)設(shè)施有待完善;學(xué)生男女比例失衡嚴重。并針對這些問題提出如下建議:以社會需求為導(dǎo)向確定專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格;完善課程設(shè)置使其與社會需求相適應(yīng);優(yōu)化課程評價體系,采取分階段的評價方式,及時解決教學(xué)中存在的問題;采用分階段的教育見習(xí)與實習(xí)相結(jié)合的實踐模式,真正做到