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1、目前,全國(guó)共有7所體育院校設(shè)立了表演(體育藝術(shù)方向)專業(yè)。其培養(yǎng)目標(biāo)是為體育事業(yè)培養(yǎng)大批的表演(體育藝術(shù)方向)專門人才。但是,作為一個(gè)新設(shè)置的專業(yè),盡管在組織、學(xué)科、課程和師資隊(duì)伍等方面具備了一定的基本條件,但還缺乏建設(shè)該專業(yè)的經(jīng)驗(yàn),特別是對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式以及課程結(jié)構(gòu)體系等方面研究得還不夠深入,目前,表演(體育藝術(shù)方向)專業(yè)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等尚處在一個(gè)不斷完善和發(fā)展的過程中,在這方面還沒有系統(tǒng)的研究。 本文通過對(duì)
2、我國(guó)設(shè)置表演(體育藝術(shù)方向)專業(yè)的三所體育院校:天津體院、北京體育大學(xué)和武漢體院,對(duì)其課程設(shè)置的有關(guān)問題進(jìn)行研究分析得出以下主要結(jié)論: 1.三所體育院校中,武漢體院的表演(體育藝術(shù)方向)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)層次不夠清晰,限選課可以以方向模塊方式設(shè)置,從而體現(xiàn)課程的方向性與課程的整體組合統(tǒng)一性;天津體院的課程結(jié)構(gòu)層次比較清晰;北京體育大學(xué)的課程結(jié)構(gòu)也應(yīng)該再細(xì)化。 2.目前三所體育院校的表演(體育藝術(shù)方向)專業(yè)的課程設(shè)置還不夠完善,
3、北京體育大學(xué)應(yīng)在必修課中增設(shè)“科研方法概論”,“芭蕾舞基訓(xùn)”由限選課放入專業(yè)必修課中比較合理;武漢體院專業(yè)課程中的“競(jìng)技體操”這門課程調(diào)查問卷表明不應(yīng)列入專業(yè)必修課;建議以選修課的形式增設(shè)“大學(xué)生身心健康與就業(yè)指導(dǎo)類”課程。 3.目前三所體育院校的表演(體育藝術(shù)方向)專業(yè)的學(xué)、術(shù)科比例在5.5:4.5左右,調(diào)查結(jié)果表明此比例還不夠合理,認(rèn)為學(xué):術(shù)科比例4:6比較合理的占63.0%;三所體育院校在必修課、限選課、任選課三者比例上接
4、近7:2:1的比例。但在調(diào)查結(jié)果中,認(rèn)為比較合理的比例是6:2:2的占55.6%,5:2:3的占37.0%. 4.目前三所體育院校表演(體育藝術(shù)方向)專業(yè)的課程總學(xué)時(shí)數(shù)偏低,調(diào)查結(jié)果表明70.4%的比例選擇總學(xué)時(shí)在3000-3500學(xué)時(shí)為宜;必修課中學(xué)科課程分量學(xué)時(shí)數(shù)在36以內(nèi)的比例最多,占75%,術(shù)科課程分量學(xué)時(shí)數(shù)在36—72學(xué)時(shí)的比例最高,占43.75%。除已開設(shè)的專業(yè)課程以外,以下課程可作為增設(shè)課程的參考:學(xué)科:體育表演綜
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