版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校犏號(hào); l Q §絲學(xué)號(hào):正匹避圖書(shū)分類號(hào):——密 級(jí):——福建師范大學(xué)教育碩士學(xué)位論文接受視野中的中學(xué)詩(shī)歌教學(xué)A c c e p t t h e p o e m t e a c h i n g o f m i d d l e s c h o o li nt h e v i s i o n陳荔平學(xué)科專業(yè)方向:堂整教堂:蚤塞指 導(dǎo) 教 師:塞盥堊.熬援申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:敦直亟±論文提交日期:2 Q Q §生!
2、 且3 1 旦論文評(píng)閱人論文答辯日期:2 Q Q §生! Q 且 旦答辯委員會(huì)主席:學(xué)位授予單位:學(xué)位授予日期:2 0 0 5 年8 月?lián)p煎盔堂2 Q Q §生 且 旦A b s t r a c tT h ei m p o r t a n c et h a t t h ep o e mt e a c h e s a n dn e wl e s s o nm a r kt h e n e wd e m a n dp
3、 u tf o r w a r dt op o e m t e a c h i n g ,c a l l t h eg e n t l et e a c h e ro fl a n g u a g eo fm i d d l e s c h o o la n dl o o kf o r t h et h i n k i n go f t e a c h i n gi nc o n f o r m i t yw i t hi t .R e
4、 a di nt e r mo fa c c e p t i n gt h et h e o r y , t h e r ea r ec h a n g i n g ,t h er e c r e a t i o na n ds p o r t sa r es p e c i a la n d s u c hq u e s t i o n sa s t h em e t h o d l a gb e h i n do f t e a c
5、 h i n gm a t e r i a l si nt h ep o e mt e a c h i n go fm i d d l es c h o o l a tp r e s e n t ,A n dp o e mt e a c h i n gh a ss u c hc h a r a c t e r i s t i c s a so p e n i n g ,e n t i t y ,d i a l o g u e ,e t
6、c .,s e tu pr e a d ,c r e a t i v i t yr e a da n dn e w t h i n k i n go ft e a c h i n gt h a t r e a do fr e v i e w i n ge t c .o fp e r c e i v i n g e t c .,E x p a n ds t u d e n t s l e x p e c t a t i o nv i s
7、i o n f r o mr e c r e a t i o n a n d s p o r t s k n o w l e d g e ,e m o t i o n e x p e r i e n c e ,a r t i s t i c a p p r e c i a t i o n a n d a e s t h e t i c s s u c h a s b e i n gi n t e r e s t i n ga tt h
8、es a m e t i m e ,Ⅵ/h o m ”i si ta p p r e c i a t e t oa n a l y s e ”o f t e a c h e r t u r nt os t u d e n t C a n w o r k u p ,i n d i v i d u a l i z e ,t h es e l f - m e a n i n g i np l u r a l i s m i sb u i l
9、ta n dc o n s t r u c t e d ,t h u sr a i s es t u d e n t sa n d a c c e p tt h e a b i l i t yt o a p p r e c i a t ep o e m t e x ti na na l l —r o u n dw a y .[ T h ek e y w o r d 】P o e m T e a c h i n g ,A c c e p
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 接受美學(xué)視野下的古典詩(shī)歌教學(xué)研究.pdf
- 接受美學(xué)視野下高中古代詩(shī)歌教學(xué)研究.pdf
- 接受美學(xué)視野下的中學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)
- 歷代詩(shī)話視野中的庾信詩(shī)歌接受史_39262.pdf
- 接受美學(xué)視野中的語(yǔ)文閱讀教學(xué).pdf
- 接受美學(xué)視野下的中學(xué)散文教學(xué)研究
- 中學(xué)語(yǔ)文視野中的詩(shī)歌語(yǔ)言句式研究.pdf
- 接受理論視野下的華茲華斯詩(shī)歌翻譯研究
- 接受視野中的孟子詩(shī)學(xué)
- 召喚與對(duì)話—接受美學(xué)視野中的閱讀教學(xué).pdf
- 接受美學(xué)視野中的創(chuàng)造性閱讀教學(xué).pdf
- 接受美學(xué)視野中的探究性閱讀教學(xué).pdf
- 中學(xué)古典詩(shī)歌教學(xué)中的情感教育.pdf
- 接受理論視野下的華茲華斯詩(shī)歌翻譯研究_20468.pdf
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的古典詩(shī)歌教學(xué).pdf
- 接受視野中的鄭光祖.pdf
- 96208.接受美學(xué)視野下的中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 簡(jiǎn)論中學(xué)古典詩(shī)歌教學(xué)中的情感教育.pdf
- 論中學(xué)古典詩(shī)歌教學(xué)中的情感教育.pdf
- 接受視角下的高中詩(shī)歌教學(xué)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論