我國大學內設高等教育研究機構功能研究.pdf

1、在高等教育超常的發(fā)展中，我國高校高教研究機構也迅速發(fā)展，我國大學內設高等教育研究機構主要分為“獨立設置”型、“附屬設置”型、“安置過渡”型、“無實體機構單位、無名稱、兼職”型。具備教學，培養(yǎng)人才、行政管理、開展課題項目研究、教學評估、出版高教研究刊物，交流信息、組辦教研活動，宣傳教育思想六大功能。 我國大學內設高等教育研究機構在研究機構組織、研究人員、科研成果以及研究刊物等方面都取得進步的同時，也存在很多問題。具體表現在：大學內

2、設的高等教育研究機構對大學自身發(fā)展研究缺位；高等教育改革研究泛化，導致高校領導者在高校改革中不能及時抓住改革的重點；高等教育研究機構的文化輻射效用缺失，高等教育研究機構的研究成果和學術理論對高校未能起到輻射作用；高等教育學科發(fā)展薄弱。我國大學內設高等教育研究機構功能的改善對策包括：為大學自身發(fā)展提供咨詢；為高等教育發(fā)展提供改革思路；為高等教育學科建設和人才培養(yǎng)服務；為大學文化建設服務。 有效發(fā)揮大學內設高等教育機構功能的對策主要