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文檔簡介
1、目的:本研究通過對大學生網(wǎng)絡使用情況的調(diào)查,得到大學生網(wǎng)絡使用的現(xiàn)狀,并分析其相關因素,為幫助解決大學生網(wǎng)絡成癮問題做出貢獻。 方法:采用分層和整群隨機抽樣方法抽取大學生1377名進行問卷調(diào)查,調(diào)查表為一般情況調(diào)查問卷、網(wǎng)絡成癮診斷問卷、艾森克人格問卷、父母養(yǎng)育方式問卷,對其中1235名上網(wǎng)者的調(diào)查結果采用單因素及多因素回歸分析。 結果:在本研究中,在1306名學生中有1235名學生上網(wǎng),上網(wǎng)率94.6%,判定為正常網(wǎng)絡
2、使用者的882人,占學生總人數(shù)的67.6%;大學生被判定為網(wǎng)絡使用過度者的有331人,占總數(shù)的25.3%;判定為網(wǎng)絡成癮傾向者的有22人,占1.7%:未發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡成癮者。網(wǎng)絡成癮發(fā)生有關的主要因素有學生性別、適應學校生活、自評學習成績好壞、所在年級、每月生活費、對網(wǎng)戀的態(tài)度、父母間關系、生活壓力。 結論:互聯(lián)網(wǎng)的使用在大學生中已經(jīng)普及,且對大學生已產(chǎn)生了負面影響。對大學生開展有針對性的健康教育,培養(yǎng)良好的興趣愛好,擺脫網(wǎng)癮,達到促
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