上外附中中、日高中生性發(fā)展水平的比較研究.pdf

1、高中生性意識、性心理的發(fā)展不僅受生理發(fā)育程度的影響，同時社會文化環(huán)境也起著一定的決定作用。本研究以上海外國大學附屬外國語學校(以下簡稱上外附中)的中國籍高中學生、日本籍高中學生為研究對象，采用參與式觀察、問卷調查和深入訪談的方式，從性知識、性態(tài)度和異性同學交往三個方面來了解高中生在性知識、性法制、性心理和性道德方面的發(fā)展現(xiàn)狀和差異。試圖為學校的學生工作提供具體的事實依據(jù)和參考價值。
　　 研究分為四個階段：第一階段，以班主任助手

2、的角色進入到一個本部班級(學生為中國學生)和一個國際部班級(學生為日本學生)，進行一個月的參與式觀察，聚焦研究問題；第二階段，根據(jù)觀察結果，確定研究問題，編制問卷，對少數(shù)班級試測，根據(jù)試測結果，對問卷進行優(yōu)化，并開發(fā)成網(wǎng)絡問卷；第三階段，組織學生上機填寫問卷，分析問卷結果。
　　 研究結果表明：上外附中的校風良好，學生的校園生活豐富，教育環(huán)境寬松，異性同學之間相處和諧，學生對校園生活滿意度高；高中生選擇異性朋友時，看重內在品質，

3、對異性交往持肯定的態(tài)度，但是如何與異性相處存在困惑；在異性交往方式上，中國高中生喜歡小團體交往，日本高中生則偏好于一對一的單獨交往；學校課程仍然是學生性知識的主要來源，這與內地的調查結果不一致；男生的性意識行為表現(xiàn)較女生更明顯，雖然有50％的同學心目中都有愛慕的對象，但大多還停留在想念的地步，中國高中生中有11.52％的同學正在戀愛，日本高中生中戀愛的學生比例為23.68％；中國高中生樣本中發(fā)生過性交行為的比例不到5％，但是高中生對婚前