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1、河北大學(xué)碩士學(xué)位論文運(yùn)用教育技術(shù)培養(yǎng)創(chuàng)新思維的教學(xué)策略研究——以小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)為例姓名:任莎莎申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:馮秀琪20070601AbstractAbstractInnovationisthesoulofonenation’Sprogress,tocultivatecreativepeoplemakesexaustingstrengthforacountryeducationisthemainposit
2、ionforcultivatingcreativehumanbeingIntheareaofeducation,especiallyofelementaryschoolandhighschool,itisabigproblemforallthepeoplethatworkineducationtoworkforandreasearchAtpresent,theinnovationineducationareaguiadedbyeduca
3、tionaltechnologyfocusesonthearyreseaerch,thereismuchmoreproblemanddifficultinpracticeAlthougheducationaltechnologyhasSOmanyadvantagesinforstingcreativethinking,it’SeffectisnotSOobviousbecausethereisshortofthearyguaidandp
4、racticeproveThedissertationsummarizesfirstlyontheresearchofforstingcreativethinkingbothinandoutofourcountryandmakessuretheimportanceofcultivatingcreativethinkingSecondlybasedonconsultinglotsofliteratureandmakingsystemsan
5、alysisofcreativethinkingcharacteristics,itmakesadiscussionontheimportanteffctionoftheabilitiesofproblem—reconstruction、imaginationandintuitionwhichCanhavehugeimpactonthecultivatingofpupils’cteativethinkingThenitdesignsas
6、eriesofteachingstrategiesusingeducationaltechnologydesignsanddevelopesmultimediacoursewarewhichisbasedontheelmentaryschool’Smathteaching,andthenmakesausingandtestintheteachingpracticeAtlast,theauthorgivesaevaluationwhich
7、isbasedonthetalkswithteachersandsurveiesofstudents,theauthoralsomakestheeffectionofteachingstrategiesafterbeingpractisinginthecalssteaching,Thestudygainsthesupposedeffectandbasedonsummarizingtheresultsitreconsidersthepro
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