第三套《全國健美操大眾鍛煉標準》在陜西省普通高校推廣現(xiàn)狀及影響因素的研究.pdf

1、高校體育肩負著全民健身計劃實施的特殊使命，而當代大學生是實施全民健身計劃的重點對象，健美操以其特有的魅力吸引著眾多的大學生。因此在高校實施《全國健美操大眾鍛煉標準》具有非常重要的意義和價值，調(diào)查了解其實施情況也是很有研究價值的。
　　 研究方法：本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法。通過對第三套《全國健美操大眾鍛煉標準》在陜西省普通高校教學中的推廣與應(yīng)用情況的調(diào)查研究，全面了解其開展狀況，分析教師的教與學生的學

2、之間相互的呼應(yīng)關(guān)系，找出推廣過程中存在的主要問題及致因，并提出相應(yīng)的對策。以便從學生實際出發(fā)，更好地改進健美操的教學，提高教學質(zhì)量，為《全國健美操大眾鍛煉標準》的順利推廣與實施提供理論參考依據(jù)。
　　 本文的主要研究結(jié)果表明：
　　 1、陜西省被調(diào)查的20所高校中有17所已經(jīng)開展了第三套《全國健美操大眾鍛煉標準》規(guī)定動作的教學，普及率較高。不過由于課時安排不足，課的類型不同，實際的教學內(nèi)容不統(tǒng)一，隨意性較大。
　　

3、 2、由于學生身體素質(zhì)的差異、學時安排的欠缺，教師選擇第三套《全國健美操大眾鍛煉標準》規(guī)定動作1—3級作為教學內(nèi)容的較多。少部分學校也選擇了4級的教學，5級和6級動作難度較高，只是對健美操專業(yè)的學生教授。
　　 3、有70﹪左右的教師和學生對參加等級達標測試持消極的態(tài)度，對達標測試沒有一個系統(tǒng)地認識，說明達標測試的宣傳和社會作用不大。目前，陜西省參加達標測試工作的學校很少，實施過程不完善。
　　 4、有一部分學校對教師