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1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在信息發(fā)達國家已經(jīng)相當(dāng)普遍,在我國雖然計算機的普及程度已達到一定水平,但受到網(wǎng)絡(luò)帶寬、傳輸穩(wěn)定性的影響以及缺少較成熟的網(wǎng)絡(luò)軟件,使得我國的網(wǎng)絡(luò)遠程教育還處在相對落后的階段。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件實際使用的效率、效果都有待提高。將實驗教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,開發(fā)虛擬儀器是目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一個趨勢,國內(nèi)的一些大學(xué)和企業(yè)也做了一些嘗試,但是國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)虛擬儀器主要應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)上,真正成熟的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)產(chǎn)品少之又少。如何改變目前虛擬教學(xué)軟件數(shù)量少,通用性差,仿真度
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