超大規(guī)模學校教育成效問題研究——以L高中為例.pdf

1、本文以一所超大規(guī)模高中為研究對象，主要研究這所超大規(guī)模高中在教育成效方面的突出問題。學校規(guī)模與教育成效之間的相互關(guān)系和相互作用是密切而且復雜的，本文將研究的問題定位在研究超大規(guī)模學校的教育成效問題上，這些問題主要是因規(guī)模大帶來的，當然解決對策也是本研究的重點之一。
　　當前各級各類學校的規(guī)模問題是教育布局與規(guī)劃的熱點問題，無論是在國內(nèi)還是在國外，都在對學校規(guī)模問題進行大量研究，之所以研究這一問題就是要提高教育的成效。追求何種規(guī)模，

2、主要根據(jù)兩個標準:一個是教育質(zhì)量標準，追求教育者理想的學習效果和受教育者的身心和諧發(fā)展的結(jié)果;另一個標準是效率標準，或者說是經(jīng)濟效益的標準，追求的是用最低的成本培養(yǎng)數(shù)量最多的學生。教育成效是教育的核心問題，本文不用教育質(zhì)量的概念，主要是因為筆者認為教育成效更加立足于學生的角度對教育進行思考。
　　本研究共分為以下四個部分:
　　引言部分，闡述了本研究問題的提出、研究的意義、研究方法、研究對象及研究步驟以及相關(guān)概念界定，同時還

3、在引言部分對本文研究的 L高中進行了簡單的介紹。
　　第二部分的主要內(nèi)容為問題闡述。從學業(yè)成就、活動參與度、學校氛圍、人際關(guān)系、關(guān)注度與歸屬感、未來職業(yè)計劃、平等性、健康狀況八個維度進行了闡述，闡述過程中擺出由調(diào)查問卷和筆者的訪談得到的詳細的數(shù)據(jù)結(jié)果和真實的案例，由此看到超大規(guī)模高中在教育成效方面存在的問題。
　　第三部分以第二部分為基礎(chǔ)，開始尋找超大規(guī)模高中教育成效問題產(chǎn)生的原因，當然主要是因為規(guī)模過大造成的，或者說是因為