中專護理教育辦學特色研究——以甘肅省衛(wèi)生學校為例.pdf

1、自20世紀70年代后期以來，世界范圍內(nèi)的醫(yī)學思想發(fā)生了巨大變化，新醫(yī)學模式的提出，使護理工作的內(nèi)容不再是單純的疾病護理，而是以病人為中心或以人的健康為中心的整體護理，護理模式從功能制護理和責任制護理向系統(tǒng)化整體護理模式轉(zhuǎn)變。為了使我校中專護理教育能夠適應(yīng)護理行業(yè)的這種變化，培養(yǎng)出的畢業(yè)生能夠符合用人單位的崗位需求，使學校能夠在激烈的競爭中立于不敗之地，同時也為學校下一步升格奠定基礎(chǔ)，本人通過對我校1982年～2006年護理專業(yè)實施性教學

2、計劃等資料進行分析并采用問卷調(diào)查的方法對甘肅省衛(wèi)生學校中專護理教育辦學特色進行研究。 本研究從我國護理教育發(fā)展狀況，包括護理教育的內(nèi)涵、中等護理教育在我國護理教育中地位、中等護理教育人才培養(yǎng)規(guī)格和護理教育發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀入手，認真分析特色的內(nèi)涵以及中專護理教育呼喚什么樣的辦學特色，在中專護理教育中如何體現(xiàn)特色辦學等問題，找出甘肅省衛(wèi)生學校在中專護理教育辦學特色中存在的問題，主要表現(xiàn)在教師的護理教育理念轉(zhuǎn)變不到位、課程設(shè)置

3、與護理崗位需求還存在距離、教學內(nèi)容未能很好地體現(xiàn)護理行業(yè)的發(fā)展、教學方法和教學手段比較陳舊、教學評價比較單一、專業(yè)教材缺乏和護理教師專業(yè)人才缺乏。針對這些問題提出了改進的建議和策略：1．加強學習和宣傳，強化教師的護理理念；2．課程設(shè)置要適應(yīng)護理崗位需求；3．教學內(nèi)容的選擇要適應(yīng)護理行業(yè)的發(fā)展；4．改進教學方法和手段，保持和崗位零距離；5．進一步完善教學評價體系；6．加強教材建設(shè)；7．合理配置師資結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)。 總之

4、，衛(wèi)生學校是為衛(wèi)生醫(yī)療戰(zhàn)線培養(yǎng)護理人才的陣地，培養(yǎng)的人才能否符合護理行業(yè)發(fā)展的需求，這就要看各衛(wèi)生學校在培養(yǎng)護理人才時能否突出護理，體現(xiàn)特色。特色辦學是職業(yè)學校辦學的生命之所在。為了能使我校中專護理專業(yè)辦學更好的體現(xiàn)出自己的特色，在整個的護理教育教學過程中，就要突出以“整體化”、 “程序化”“綜合化”、“技能型”、“重人文素質(zhì)”等為主的護理特色，這樣才能使學校中專護理教育跟上護理行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)出來護理專業(yè)的畢業(yè)生才能夠滿足用人單位的