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1、 本文通過調(diào)查研究深圳市寶安區(qū)中小學校本培訓的現(xiàn)狀、特點和典型策略，分析了深圳市寶安區(qū)中小學校本培訓的存在問題，進而探討了解決中小學校本培訓存在問題所需要的校本培訓指導思想、基本理念和行動策略?！ ”疚慕Y(jié)合深圳市寶安區(qū)中小學校本培訓的實踐，從滿足教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，從提高校本培訓針對性和有效性入手，多角度審視中小學校本培訓，探討了中小學實施校本培訓的指導思想和基本原則，提出了校本培訓應堅持的教師發(fā)展思想和應體現(xiàn)的教師發(fā)展特征，指
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