“普九”后農(nóng)村初中輟學(xué)率回升的原因及教育對(duì)策.pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“普九”后農(nóng)村初中輟學(xué)率回升的原因及教育對(duì)策姓名：王彪申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：張承芬20040426“普九”后農(nóng)村初中輟學(xué)率吲升的原I_I=】及教育對(duì)策中文摘要當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段，優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大等，都迫切需要全面提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。世界新科技革命的興起和全面建設(shè)小康社會(huì)的推進(jìn)，對(duì)廣大農(nóng)村人口科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)提出更高的要求。因此

2、，沒(méi)有農(nóng)村全面“普九”，沒(méi)有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高，就很難實(shí)現(xiàn)全面小康。但是，現(xiàn)在我國(guó)農(nóng)村教育整體薄弱的狀況還沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn)，城鄉(xiāng)教育差距還有擴(kuò)大的趨勢(shì)。即便在一些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)的農(nóng)村地區(qū)，也出現(xiàn)不同程度的滑坡現(xiàn)象，其最主要、最直接的標(biāo)識(shí)就是普及程度的降低，即輟學(xué)率的增高。“今天的輟學(xué)生，就是明天的貧困生”這是農(nóng)民群眾從現(xiàn)實(shí)生活中得到的結(jié)論。從全國(guó)來(lái)看，輟學(xué)率哪怕有1個(gè)百分點(diǎn)，在農(nóng)村就會(huì)影響上百萬(wàn)孩子的一生和前途，將給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)

3、難以彌補(bǔ)的損失。因此，本文旨在以防控農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)，提高“普九”的水平與質(zhì)量為目標(biāo)，采取調(diào)查研究的方法，調(diào)查了輟學(xué)學(xué)生、在校學(xué)生以及教師對(duì)輟學(xué)原因的看法，并對(duì)在校生家長(zhǎng)和輟學(xué)生家長(zhǎng)的教育價(jià)值觀進(jìn)行比較，在此基礎(chǔ)上分析綜合了農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的原因，并就此提出一些教育建議。本文共分五部分：l綜述：?jiǎn)栴}的提出2研究方法21研究對(duì)象l臨沂市臨沭縣兩所農(nóng)村中學(xué)的輟學(xué)學(xué)生和在校生各60名(初一至初三的在校生各20名)，輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)和在校學(xué)生家長(zhǎng)各6