高中政治課自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、新世紀(jì)、新階段，科學(xué)發(fā)展觀成為統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想，又好又快發(fā)展、和諧發(fā)展理念深入人心，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展的背景下，對(duì)于國(guó)民素質(zhì)也提出了新的要求，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不適合當(dāng)前發(fā)展的要求，教育體制和教育模式也面臨著深層次的改革。當(dāng)前新課程改革大幕已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)拉開(kāi)，素質(zhì)教育模式要求教育活動(dòng)要以學(xué)生為本，充分尊重學(xué)生的主體性。 自主學(xué)習(xí)是在現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下，針對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)忽視學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動(dòng)性和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)、忽視學(xué)

2、生個(gè)性差異和潛能開(kāi)發(fā)等弊端，強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)，以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為主旨的一種學(xué)習(xí)方式。它主張充分激發(fā)并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及自覺(jué)性，使之在自主而不是他主的、主動(dòng)而不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得生動(dòng)活潑的、協(xié)調(diào)和諧的發(fā)展。 本課題從研究當(dāng)今時(shí)代背景和高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀出發(fā)，闡明了開(kāi)展思想政治課自主學(xué)習(xí)的必要性。在分析政治課自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與意義基礎(chǔ)上，對(duì)自主學(xué)習(xí)的背景、含義、功能、理論依據(jù)等進(jìn)行了分析，同時(shí)圍繞如何提高政治課自主