高中生思想政治課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考_第1頁(yè)
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1、我校學(xué)生政治學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析我校學(xué)生政治學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析靈寶市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)靈寶市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)劉超峰劉超峰【摘要】:【摘要】:高中思想政治課旨在教給學(xué)生經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化方面的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題的能力,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義常識(shí)教育,幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀使之完成德育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生健全人格。同時(shí),思想政治課在高考中也占據(jù)重要位置。在新課改的今天,只有全面了解高中生學(xué)習(xí)思想政治課的現(xiàn)狀,才能采取切實(shí)可行的措施,

2、使學(xué)生具有充分的動(dòng)力,主動(dòng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),這才是素質(zhì)教育的要義所在。所以,在我校(徐州市侯集高級(jí)中學(xué))進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調(diào)查。希望本次調(diào)研能夠得出有效結(jié)論,幫助教師激發(fā)學(xué)生興趣、有的放矢的提高教學(xué)質(zhì)量!【關(guān)鍵詞】【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)高中;思想政治課;現(xiàn)狀;思考一、高中生思想政治課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查的目的與概況長(zhǎng)期以來(lái),在應(yīng)試教育的影響下,學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),不會(huì)學(xué)習(xí),教學(xué)效率低下,影響了學(xué)生的身心健康,高中思想政治課也存在這一突出問(wèn)題。只有全面、準(zhǔn)確掌握學(xué)生

3、的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,教師才能采取切實(shí)可行的措施,使學(xué)生具有充分的動(dòng)力,主動(dòng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),才能有的放矢地提高教學(xué)質(zhì)量。這才是素質(zhì)考試成績(jī)不理想共占近70%,對(duì)思想政治課最想說(shuō)的一句話大多數(shù)學(xué)生都表達(dá)了對(duì)改進(jìn)教學(xué)方式的渴望。3、思想政治課教師水平有待提高。我們常說(shuō)教師做的是塑造人類靈魂的工作,在調(diào)查過(guò)程中,我們不難發(fā)現(xiàn)那些對(duì)思想政治課感興趣的同學(xué)中,很大部分是被老師的個(gè)人魅力所吸引。而與此相對(duì)的是也有同學(xué)認(rèn)為上課老師就是在上面念書(shū)本,與學(xué)生缺乏互

4、動(dòng),一整堂課下來(lái),就老師一個(gè)人在唱獨(dú)角戲。使得原本就有些枯燥、乏味的政治課更加死氣沉沉,使得同學(xué)們對(duì)該科不感興趣。4、學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力較差。70%以上學(xué)生覺(jué)得找不準(zhǔn)理論與實(shí)際聯(lián)系或根本看不出聯(lián)系。36%的學(xué)生認(rèn)為思想政治課最難的是分析實(shí)際問(wèn)題。5、學(xué)生總體處于比較被動(dòng)地位。不能獨(dú)立思考、主動(dòng)提出問(wèn)題的占80%,有近60%學(xué)生課后只完成作業(yè)或老師檢查才看書(shū)做作業(yè)。6、思想政治學(xué)習(xí)渠道較為單一,信息基本源于課堂。很喜

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