中學(xué)思想政治課學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查與思考.pdf_第1頁(yè)
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1、沈陽(yáng)師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)思想政治課學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查與思考姓名：劉敬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：思想政治指導(dǎo)教師：王家斌20060901AbstractChinaisinthemidstofbuildingawell—offsocietyandspeedingupthesocialistmodernizationdrivenewstageofdevelopmentRapidprogressinscienceandtechnologythei

2、ncreasinglyfiercecompetitioninoverallnationalstrength，socialchangeanddevelopmentupdateforthecurrenttypeofahighereducationrequirementsPoliticsisasecondarysystemforideologicalandmoraleducationofstudentsandknowledgeofMarxis

3、teducation，socialscienceeducationcompulsorycoursesItisanimportantcomponentpartofmoraleducationinschoolsandthewayeducationisalsoanimportantindicatorofthenatureofsocialismHoweverthereisacertaingapofthecurrentstatusofteachi

4、ngintheschoolswithclassesofideologicalandpoliticaldevelopmentofthesituationPoliticsmakesslip，ThefactthatstudentsarenotinterestedintheideologicalandpoliticalteachingCallnotbeavoidedPoliticsinthenewroundofreformstopushtoda

5、yvigorousimplementationofqualityeducationintheprocessofideologicalandpoliticalcourseinthefacehowrichsociallife，developmentandutilizationofstudentshavelifeexperienceandcultivatetheirinterestinlearning，theknowledgestudents

6、litthefire，andguidestudentsintheirownlearningPracticeandselfgrowthinitiativetoexplorethesocialproblemsthatthechangeinourconcept，curriculumreform，theimprovementofteachingmethods，teachingresultshaveimportantsignificancefor

7、theincreaseTherefore，Ipointtoaquestionnairedesigned30，ontheinterestofstudentsinlearning，learning，academicvaluesandteachingmaterials，teaching，and0therissuesintheexaminationandevaluationofstudentsandteachersthetwopolitical

8、groupsforamorecomprehensiveandextensivesurveyandtoaRendalecture，SchooltalksonthecurrentideologicalandpoliticalmeansofteachingthethoroughandmeticulousinvestigationStudentscometothepresentisnotinterestedinpolitics，thereaso

9、nsare：FamilyEducation，studentspsychologicalfactorsandsocialfactors，factorsinthequalityofteachers，teachingmaterialsasfactors，factorsclassroomteachingAndthreeareasofinterestinteachingthenecessityofstrengtheningideologicala

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