

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、排球扣球技術(shù)動(dòng)作是排球基本技術(shù)之一,是排球比賽中最有效的進(jìn)攻武器和得分的主要手段。而正面扣球技術(shù)則是各種扣球技術(shù)的基礎(chǔ),強(qiáng)攻、快攻、后排攻,近網(wǎng)扣、遠(yuǎn)網(wǎng)扣、扣調(diào)整球以及各種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的扣球都是在正面扣球基礎(chǔ)上演變、派生發(fā)展而成的,是體育專業(yè)排球?qū)P迣W(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握的一項(xiàng)基本技術(shù)。但通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),多數(shù)高校體育專業(yè)排球?qū)P迣W(xué)生對(duì)正面扣球技術(shù)的掌握感到困難,具體表現(xiàn)在助跑起跳時(shí)機(jī)掌握不好,空中擊球點(diǎn)不準(zhǔn),扣球揮臂動(dòng)作僵硬、速率慢等問(wèn)題。究其原因,
2、這不僅與學(xué)生身體素質(zhì)和教學(xué)時(shí)數(shù)有關(guān),更主要的是與教師教學(xué)訓(xùn)練手段的選擇和練習(xí)方法的科學(xué)合理組合有關(guān)。因此,如何利用有限的教學(xué)時(shí)數(shù),科學(xué)選擇和優(yōu)化教學(xué)訓(xùn)練手段,以求提高排球正面扣球教學(xué)的效率與質(zhì)量,已成為各體育院系亟待解決的課題。 本文在查閱、搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,從多個(gè)正面扣球練習(xí)方法中,篩選出了五個(gè)練習(xí)方法。運(yùn)用正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法,對(duì)體育專業(yè)排球?qū)P迣W(xué)生正面扣球技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練手段的優(yōu)選進(jìn)行了研究
3、。研究任務(wù)主要包括:①設(shè)計(jì)問(wèn)卷,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查選擇確定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的因子及其水;②設(shè)計(jì)、并實(shí)施正交實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控;③對(duì)實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,并確定因子的主次順序;④甄選影響正面扣球技術(shù)訓(xùn)練手段諸因素的優(yōu)化組合;⑤采用雙重對(duì)照教學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。 運(yùn)用正交實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:影響排球?qū)P迣W(xué)生正面扣球技術(shù)的五個(gè)實(shí)驗(yàn)因素的主次順序?yàn)椋涸O(shè)置助跑起跳標(biāo)志線(A),語(yǔ)言提示(B),扣固定球練習(xí)(C),四號(hào)位完整扣球練習(xí)(D
4、),對(duì)扣球動(dòng)作進(jìn)行表象訓(xùn)練(E)。其因素的最優(yōu)水平都為水平2,也就是說(shuō)選擇這些訓(xùn)練手段進(jìn)行練習(xí),其效果優(yōu)于未采用這些手段進(jìn)行訓(xùn)練的方法。而因素E經(jīng)方差分析證明對(duì)指標(biāo)影響不顯著,可以排除。因此,最終得到提高排球?qū)P迣W(xué)生正面扣球技術(shù)的有效訓(xùn)練手段為C2D2A2B2。 采用同步教學(xué)對(duì)比驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)表明,經(jīng)甄選正面扣球的組合教學(xué)訓(xùn)練手段較常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練法更能有效地提高學(xué)生正面扣球技術(shù)水平和成績(jī),能更有效的減少學(xué)生在學(xué)習(xí)正面扣球技術(shù)時(shí)的心理焦慮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)網(wǎng)球?qū)P迣W(xué)生移動(dòng)速度訓(xùn)練手段指標(biāo)評(píng)價(jià)模型的研究.pdf
- 微格教學(xué)對(duì)培養(yǎng)體育教育專業(yè)田徑專修學(xué)生田徑教學(xué)技能的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 功能性運(yùn)動(dòng)測(cè)試(FMS)對(duì)田徑專修學(xué)生基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力診斷的實(shí)驗(yàn)研究——以廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)專修學(xué)生為個(gè)案.pdf
- 功能性運(yùn)動(dòng)測(cè)試(fms)對(duì)田徑專修學(xué)生基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力診斷的實(shí)驗(yàn)研究——以廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)專修學(xué)生為個(gè)案
- 沈陽(yáng)體育學(xué)院游泳專修學(xué)生核心力量訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 現(xiàn)代力量訓(xùn)練手段在體育院校體育教育專業(yè)乒乓球教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 對(duì)山東體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)田徑專修學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷特點(diǎn)的研究.pdf
- 微格教學(xué)模式提高排球?qū)P迣W(xué)生教學(xué)技能的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 體育教育專業(yè)羽毛球?qū)P迣W(xué)生教學(xué)能力評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的研究.pdf
- 本科體育教育專業(yè)田徑專修學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的調(diào)查與分析.pdf
- 排球正面扣球技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 體育教育專業(yè)羽毛球?qū)P迣W(xué)生教學(xué)能力評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的研究
- 核心穩(wěn)定性訓(xùn)練對(duì)排球正面扣球空中擊球動(dòng)作影響的研究.pdf
- 平衡訓(xùn)練對(duì)體育院校網(wǎng)球?qū)P迣W(xué)生擊球穩(wěn)定性的影響研究.pdf
- 重慶市高校體育教育專業(yè)田徑專修學(xué)生綜合素質(zhì)調(diào)查研究.pdf
- 79310.核心穩(wěn)定性訓(xùn)練對(duì)排球正面扣球空中擊球動(dòng)作影響的研究
- 提高跳高H2訓(xùn)練手段的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 武漢體院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)P迣W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)狀研究.pdf
- 內(nèi)蒙古民族大學(xué)體育教育專業(yè)乒乓球?qū)P迣W(xué)生激勵(lì)式階梯教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 福建省高校體育教育專業(yè)健美操專修學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論