能力本位職業(yè)教育探討.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文針對中國職教教學模式的弊端,我們要從國外能力本位職業(yè)教育理論中廣泛地吸取經(jīng)驗.我們要樹立以能力為本的教學指導思想進行職業(yè)教育教學改革;我們要實現(xiàn)教師和學生角色的轉(zhuǎn)變;我們要吸取模塊化的課程的設計思想,開發(fā)我們的模塊化綜合課程;我們要借鑒能力本俠評價的優(yōu)越性,促進中國職業(yè)教育評價的科學化、合理化;我們還要運用職業(yè)分析這個有力的工具來確定職業(yè)能力等等.但是我們借鑒國外能力本位職業(yè)教育并不是要照搬任何一種現(xiàn)成的模式,而是要立足于我們的國情

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