基于提升核心競爭力的XH?？茖W(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf

1、培育和提升核心競爭力是我國高職院校增強(qiáng)競爭力、獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的長期性戰(zhàn)略和途徑。近幾年我國高職院校在數(shù)量和規(guī)模上取得長足的進(jìn)步，但在學(xué)校的核心競爭力培育方面還存在很多問題和不足，使得辦學(xué)特色不明顯，缺乏長遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，從而很難在人才培養(yǎng)質(zhì)量、規(guī)格和素質(zhì)上適應(yīng)不斷變化的市場需求。如何在激烈的市場競爭中，正確認(rèn)識自己，抓住機(jī)遇，制定學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)并提升核心競爭力，對高職院校保持競爭優(yōu)勢具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文針對這些問題，以核心競

2、爭力戰(zhàn)略理論為研究基礎(chǔ)，結(jié)合高職院校特點(diǎn)，以XH專科學(xué)校為研究對象，通過對研究對象自身存在的優(yōu)勢、劣勢分析，采取宏觀與微觀、定性與定量相結(jié)合的研究方法，分析總結(jié)影響學(xué)校發(fā)展的核心競爭力要素，力求制定出一種切實(shí)可行的發(fā)展戰(zhàn)略。文中以國內(nèi)外對高職院校的核心競爭力和發(fā)展戰(zhàn)略研究現(xiàn)狀為起點(diǎn)，首先分析學(xué)校面臨的機(jī)會與威脅、優(yōu)勢與劣勢，并用環(huán)境威脅與機(jī)會描述法(Environmental Threat and Opportunity Profile

3、，簡寫ETOP)對學(xué)校面臨的機(jī)會與威脅進(jìn)行評價(jià)，運(yùn)用解釋結(jié)構(gòu)模型(工nterpretative StructuralModeling，簡寫ISM)對學(xué)校內(nèi)部資源狀況進(jìn)行評價(jià)，識別出學(xué)校的核心能力。在此基礎(chǔ)上，建立了基于層次分析法(Analytic Hierarchy Process，簡寫AHP)的模糊綜合評價(jià)模型，對XH?？茖W(xué)校核心競爭力進(jìn)行系統(tǒng)地評價(jià)。然后根據(jù)核心競爭力和戰(zhàn)略管理的指導(dǎo)思想和原則，構(gòu)建XH?？茖W(xué)校核心競爭力戰(zhàn)略目標(biāo)體系