版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,促使社會向著電腦化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展.多媒體電腦已經(jīng)走進(jìn)了很多中小學(xué)的教室.我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在社會各界的支持下,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,積極推進(jìn)學(xué)校的多媒體信息技術(shù)教育,并建立了多媒體電教室、電腦室、語音室、教師電子備課室和校園網(wǎng)絡(luò),這些都將有力地推動(dòng)學(xué)校多媒體信息技術(shù)教育的開展.中學(xué)信息技術(shù)課程是"面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"的一門新興學(xué)科.近幾年來對中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的研究正在蓬勃展開
2、,一個(gè)具有我國特色的信息技術(shù)教學(xué)體系正在逐步形成."中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)之我見"是筆者在現(xiàn)代課程論和教育論的指導(dǎo)下,在多年從事中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上形成的.文中主要針對"基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)",初步地探討了建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的的應(yīng)用,簡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的方法,系統(tǒng)地總結(jié)了自己在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會,具有一定的實(shí)用性和學(xué)術(shù)性.第一部分為建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和中學(xué)信息
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)方法之我見
- 初中信息技術(shù)智慧教學(xué)之我見
- 中學(xué)信息技術(shù)論文中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)初探
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合之我見
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)反思之我見
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)隨筆
- 中學(xué)信息技術(shù)雙語教學(xué)初探.pdf
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式探討
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)
- 淺析初級中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 中學(xué)信息技術(shù)
- 信息技術(shù)與音樂學(xué)科整合之我見
- 中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 中學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)勝任力研究.pdf
- 中學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)策略研究.pdf
- 中學(xué)信息技術(shù)差異教學(xué)的研究.pdf
- 信息技術(shù)與英語課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合之我見
- 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
評論
0/150
提交評論