大學(xué)新生經(jīng)驗(yàn)的新取向:基于批判性思維的實(shí)踐共同體.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、對新生和院校來說,大學(xué)第一年都是一個充滿挑戰(zhàn)的時期,這些挑戰(zhàn)具體表現(xiàn)為,在學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和社會性發(fā)展領(lǐng)域,向新生提出了新的轉(zhuǎn)變與發(fā)展任務(wù).因此向大學(xué)新生提供一個連貫的、幫助新生成功應(yīng)對上述轉(zhuǎn)變挑戰(zhàn)的成長環(huán)境是任何院校的一個首要工作.美國與國內(nèi)已有的各種大學(xué)新生經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目為我們建設(shè)這種幫助新生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變的院校環(huán)境提供了大量的啟示.問題是美國的新生經(jīng)驗(yàn)范式依然是學(xué)習(xí)的范式而不是實(shí)踐的范式和發(fā)展的范式,人們的身份依然是學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)者,而不是完

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