初中語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng).pdf

1、自主學習與普通教育有巨大的差異,是新課程改革過程中著力倡導的一種新的學習方式,使學習者學習內容更加個性化、學習方式更加自由,學習效果更好,學習者能夠更好提升自身的學習能力。
　　 社會在不斷進步,知識與信息發(fā)展日新月異,中學生學習的內容更是與時俱進,除了必要的基礎知識,更重要的為學生終生學習奠基。這就要求學生要掌握科學的學習方法,運用相應的學習策略獨立地去探討知識,發(fā)展能力,因此,初中階段培養(yǎng)學生自主學習能力是勢在必行的。

2、>　　 作為一名中學一線教師,首先要充分認識到培養(yǎng)學生語文自主能力的重要性,從改變思想開始,學習相關的理論并付之于實踐,在教學過程中建立起有助于學生自主學習的教學模式,有目的有針對性的進行自主學習的訓練；善于觀察學生有個性化的學習方式和學習策略,充分還給學生學習的自主性,培養(yǎng)其學習的積極性；轉變教師角色,由知識的傳授者轉變?yōu)閷W習的引導者和促進者。在教學實踐中,教師要善于發(fā)現(xiàn)問題,不斷進行新的構建,調整和修正教學策略,提高教學策略的適切