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1、 本文作者將易普網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)課程引入初中英語學(xué)習(xí)中來,使之作為課外學(xué)習(xí)的補(bǔ)充材料,借此探究網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)能否發(fā)展初中二年級學(xué)生學(xué)習(xí)技能,促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提高,從而促進(jìn)自主學(xué)習(xí)意識和能力的形成,促進(jìn)他們成為自主學(xué)習(xí)者?!?本文研究采用了多種研究方法,問卷調(diào)查,觀察和訪談。通過對各種數(shù)據(jù)(學(xué)習(xí)時(shí)間記錄,觀察筆記,學(xué)生電子筆記,訪談、問卷和觀察)結(jié)果的分析,回答了以上的問題?! ⊙芯拷Y(jié)果表明,網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了無限的學(xué)習(xí)資源和訓(xùn)練了靈活的學(xué)
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