社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生的性觀念及性教育對策研究.pdf

1、在這個急速變動和轉(zhuǎn)型的時代，社會的變化，人們觀念的更新，使中國教育改革和發(fā)展面臨了許多新矛盾和新問題，也對思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求。社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生的性觀念問題是當(dāng)代大學(xué)生、教育工作者、家長和社會所關(guān)注的熱點問題之一，如果處理不當(dāng)會對校園文化產(chǎn)生諸多消極影響和誤導(dǎo)，甚至?xí)蔀闃?gòu)建和諧校園中極不協(xié)調(diào)的因素，所以不能不引起我們的高度重視。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育工作，對社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生性觀念進(jìn)行調(diào)查研究，并采取針對性

2、的措施引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的性觀念，使其性行為符合社會的道德規(guī)范及法規(guī)要求，已是迫在眉睫，刻不容緩。
　　 對本課題的研究，既能了解社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生的思想動態(tài)，又能為學(xué)校對其進(jìn)行教育提供科學(xué)依據(jù)，也能夠使當(dāng)前各高校逐步重視并開展的性教育更有針對性、科學(xué)性、成效性，對于規(guī)范大學(xué)生性行為，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和成才，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
　　 社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生由于在成長過程中接受了多元文化影響，因此形成

3、了多元的價值觀念、行為方式和生活意識。他們的性觀念中既帶有對中國傳統(tǒng)性觀念的反思，又有著改革開放時代下變革的烙印，在性問題上喪失了傳統(tǒng)的權(quán)威信念。社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生的性觀念現(xiàn)狀表現(xiàn)為性知識缺乏且大多來自非正規(guī)渠道、性觀念呈多元化狀態(tài)并且趨于開放。其危害表現(xiàn)為一方面導(dǎo)致了責(zé)任感的減弱和信任感的缺失；另一方面導(dǎo)致了性病的傳播，懷孕、墮胎趨向嚴(yán)重。其影響因素包括個體因素、家庭因素、學(xué)校因素、社會因素四個方面。
　　 因此，我們應(yīng)該指導(dǎo)大