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1、隨著對(duì)中職教育的日益重視，中職生自我的發(fā)展受到越來越多的關(guān)注，由于中職生群體的特殊性，外群體對(duì)中職生存在刻板印象，而中職生正處于青春期后期，正是埃里克森發(fā)展的第五階段，此時(shí)他們易受社會(huì)態(tài)度的影響，形成積極或消極自我。自我刻板化（self-stereotyping）是指人們自認(rèn)為是某群體的成員時(shí)，把伴隨此種身份的刻板印象加諸于自己身上的過程。為了探明外群體對(duì)中職生存在何種刻板印象，以及刻板印象是否被中職生自我刻板化，本研究進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)研
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