情緒調(diào)節(jié)對(duì)中職生元刻板印象威脅影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念或看法。消極元刻板印象的激活會(huì)導(dǎo)致群體成員的一種社會(huì)心理困境和認(rèn)知不平衡狀態(tài)，誘發(fā)壓力和害怕體驗(yàn)，并損害其行為表現(xiàn)，研究者將其命名為元刻板印象威脅。近年來，對(duì)于如何減弱、消除元刻板印象威脅效應(yīng)還缺乏深入探討。在威脅情境中，情緒以及情緒調(diào)節(jié)過程起關(guān)鍵作用，有效的情緒調(diào)節(jié)策略可以減輕認(rèn)知負(fù)荷，進(jìn)而提高工作記憶效率。因此，本研究以中職生為對(duì)象，首先采用群際焦慮量表和點(diǎn)探測(cè)任務(wù)，分別

2、從直接和間接測(cè)量層面探究消極元刻板印象激活對(duì)中職生情緒的影響（研究一），再以Gross的情緒調(diào)節(jié)過程模型為基礎(chǔ)，采用句子整理任務(wù)和N-back任務(wù)范式，選取兩種最常用和有價(jià)值的降低情緒反應(yīng)的策略—認(rèn)知重評(píng)（cognitive reappraisal）和表達(dá)抑制(expression suppression)，并加入控制組作為對(duì)照，探究不同情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)元刻板印象威脅下中職生工作記憶的影響（研究二）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
　?。?）威脅組被試

3、和控制組被試的群際焦慮水平無顯著差異（直接測(cè)量）；
　　（2）威脅組被試對(duì)威脅刺激的注意偏向顯著大于控制組被試（間接測(cè)量）；
　　（3）元刻板印象威脅情境中，不同情緒調(diào)節(jié)策略組別的被試的工作記憶成績(jī)存在顯著差異，且隨任務(wù)難度的不同而不同：
　?、僭谡_率維度：在0-back工作記憶任務(wù)中，三組被試的正確率無顯著差異；在1-back工作記憶任務(wù)中，認(rèn)知重評(píng)組正確率顯著大于表達(dá)抑制組，邊緣顯著大于控制組（p=0.056），