農(nóng)民工子女在城市不同類(lèi)型初中就學(xué)情況的比較研究——以對(duì)N市幾所學(xué)校的調(diào)查為例.pdf

1、農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題在近幾年逐漸凸顯并受到社會(huì)各界的關(guān)注。國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策在一定程度上保障了農(nóng)民工子女在城市的受教育權(quán)，使其基本享有了與城市學(xué)生公平的入學(xué)機(jī)會(huì)。近幾年，關(guān)于農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的國(guó)內(nèi)研究眾多，但多數(shù)更為關(guān)注農(nóng)民工子女受教育權(quán)的保障問(wèn)題，而對(duì)農(nóng)民工子女就學(xué)與學(xué)習(xí)情況的關(guān)注較少。更為缺乏從實(shí)證角度對(duì)比探討農(nóng)民工子女在城市就學(xué)的最佳途徑等相關(guān)問(wèn)題。所以，本文就將在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)農(nóng)民工子女在城市就學(xué)的三種主要途徑進(jìn)行對(duì)比研究

2、，一方面，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工子女在城市就學(xué)過(guò)程中仍存在的共性問(wèn)題，另一方面，通過(guò)對(duì)比調(diào)查及分析尋找農(nóng)民工子女在城市就學(xué)的最佳途徑。
　　 本文共分為五部分：第一部分，主要闡述本研究的研究緣起、研究意義、研究方法，以及研究綜述和相關(guān)概念的界定。第二部分，主要介紹本研究的研究假設(shè)、問(wèn)卷設(shè)計(jì)及研究對(duì)象和樣本選擇。第三部分，在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，分別描述農(nóng)民工子女在不同類(lèi)型初中就學(xué)的入學(xué)情況、師生關(guān)系情況及學(xué)業(yè)自我評(píng)價(jià)和初中后就學(xué)期望情況等方面的

3、調(diào)查結(jié)果。第四部分，進(jìn)一步對(duì)調(diào)查結(jié)果分析和討論，主要分析了不同類(lèi)型學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，以及農(nóng)民工子女在城市就學(xué)所面臨的共性問(wèn)題及成因分析。第五部分，針對(duì)分析中的問(wèn)題，提出解決農(nóng)民工子女就學(xué)問(wèn)題和困境的建議和對(duì)策。
　　 通過(guò)調(diào)查和對(duì)比研究得出以下結(jié)論。首先，農(nóng)民工子女在城市就學(xué)的整體情況是令人滿意的，與之前相比有較大改善。其次，不同類(lèi)型學(xué)校的農(nóng)民工子女就學(xué)情況有一定差異，總體上來(lái)說(shuō)，公辦接收農(nóng)民工子女學(xué)校的學(xué)生情況更令人滿意。最后