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1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度的加大,大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市,中國(guó)流動(dòng)人口的數(shù)量迅速增加,規(guī)模不斷擴(kuò)大。作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力的地區(qū),廣東是農(nóng)民工最多的省份之一。隨著農(nóng)民工規(guī)模的擴(kuò)大,農(nóng)民工子女?dāng)?shù)量的激增,從上個(gè)世紀(jì)90年代開(kāi)始,一些社會(huì)工作者就開(kāi)始呼吁政府和社會(huì),關(guān)注農(nóng)民工子女問(wèn)題,特別是農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題。
本研究采用問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)案訪(fǎng)談相結(jié)合的辦法,以廣東省廣州市為例,對(duì)廣州市農(nóng)民工子女教育情況進(jìn)行實(shí)
2、證研究。
第一部分,主要回顧了與本研究相關(guān)的研究成果以及本研究的研究設(shè)計(jì)。第二部分,主要分析了廣州市農(nóng)民工家長(zhǎng)對(duì)子女的期望和行為,包括對(duì)子女的期望、對(duì)子女義務(wù)教育的行為、對(duì)子女義務(wù)教育的重視程度。第三部分,主要描述了廣州市農(nóng)民工子女義務(wù)教育現(xiàn)狀,包括自身期望、知識(shí)教育、心理健康、制度環(huán)境等情況。第四部分,對(duì)廣州市農(nóng)民工子女義務(wù)教育存在的問(wèn)題進(jìn)行原因分析,在實(shí)證研究基礎(chǔ)上提出解決廣州市農(nóng)民工子女義務(wù)教育問(wèn)題的對(duì)策建議。第五部
3、分,研究結(jié)論與不足。
研究表明:在農(nóng)民工子女的家庭環(huán)境方面,農(nóng)民工子女的家庭條件較差;父母對(duì)其教育的選擇主要以便利為主;對(duì)子女的教育投入較少,提供的教學(xué)指導(dǎo)較少;對(duì)子女的期望較高。在農(nóng)民子女的就學(xué)情況方面,男生就學(xué)的數(shù)量要高于女生,居住時(shí)間以5年以下的居多,有過(guò)輟學(xué)或留級(jí)經(jīng)歷的學(xué)生超過(guò)總數(shù)的四分之一,而且大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般。在農(nóng)民工子女的心理狀況方面,基本滿(mǎn)意目前的生活現(xiàn)狀,對(duì)周?chē)说膽B(tài)度一般,對(duì)自我認(rèn)同較積極,但大
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